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2024年北京青年政治学院招聘
考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A.补偿学费或代偿国家助学贷款
B.优先推荐上高一层次学校
C.优先选拔使用
D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。
【答案】:B
2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。
A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;
B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;
C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;
D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
【答案】:D
3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()
A.2%
B.6%
C.5%
D.3%
【答案】:C
4.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.勤奋
B.学会学习
C.学以致用
D.刻苦
【答案】:B
5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。
A.5年
B.6年
C.7年
D.8年
【答案】:C
6.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学反思能力
B.师爱
C.教学监控能力
D.教师的威严
【答案】:C
7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()
A.校-处-院系-课题组
B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
C.校-学院-系
D.学部-学系-研究所-讲座
【答案】:A
8.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.文化传播
B.权力分配
C.教学效率
D.师生关系
【答案】:B
9.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。
A.丰富性与狭隘性并存
B.强烈性与敏感性并存
C.稳定性与波动性并存
D.外显性与内隐性并存
【答案】:C
10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。
A.他们较少关心别人和自己的内心世界
B.一般他们不会隐藏自己的感受
C.当代大学生心理是开放的
D.当代大学生心理有闭锁特点
【答案】:D
11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。
A.经验性知识
B.条件性知识
C.本体性知识
D.实践性知识
【答案】:D
12.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效
A.沟通能力
B.研究能力
C.组织管理能力
D.教学能力
【答案】:C
13.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。
A.知识性
B.特殊性
C.教育性
D.专业性
【答案】:A
14.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。
A.态度
B.意志
C.情绪
D.理智
【答案】:C
15.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。
A.案例教学法
B.问题教学法
C.项目教学法
D.发现教学法
【答案】:C
16.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()
A.社会性
B.继承性
C.阶级性
D.娱乐性
【答案】:D
17.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
A.需要学习动机
B.隐蔽性学习动机
C.内部学习动机
D.外部学习动机
【答案】:C
18.社会服务职能是高校()
A.教学和科研职能的延伸
B.科研职能的延伸
C.创收的借口
D.教学职能的延伸
【答案】:A
19.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()
A.课程设置
B.学年编制
C.时间分配
D.培养目标
【答案】:D
20.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
A.交往动机
B.成就动机
C.认识动机
D.赞许动机
【答案】:B
21.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
A.课程即活动
B.课程即知识
C.课程即经验
D.课程即复杂会话
【答案】:B
22.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()
A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动
B.参加教学实习
C
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