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高考语文复习文言文实词教案

言实词

一、教学目标：

1掌握实词意义推断的方法

2提高言知识的迁移能

二、教学重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用

三、教学时：3时

第1、2时

一、考点阐释

“理解常见实词在中的含义”是《考试大纲》保留内容。我们要注意

两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解教材中

10个左右的实词；二是“在中的含义”，“在中”这一限制成分是所给的

条。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握

言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识解决实际问题的能

。因此在言的复习备考中，必须积累一定数量的实词。然而，言实

词绝大部分具有多义性，关键是耍确定一个实词在特定语境中的具体

含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了，还必须在积累的基础

上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合问题

的能。

提高言的阅读能，归根到底就是要能根据上下的语境推断重要实

词的词义，同时“理解并翻译中的重要句子“最终也要落实到实词的推

断上，因而掌握推断的技巧至关重要。

二、言实词词义推断法

（一）字形推断法

汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条。

如：“理工从玉左（偏旁写作王），凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石

珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉飞《韩非子》）中

的“理”字的意思是“治玉、雕琢

“禾与五谷有关；“贝”与金钱有关；皿与器具有关；与房

舍有关；”「与地名有关；“求”与毛皮有关；“言与‘说话有关；“隹

z（hui）”与鸟雀有关；“尸”与身体关；“一”与笼罩有关；“系”与捆绑

有关；丝”与丝织品有关；“歹”与死亡有关「月”与肉有关；“页”

与首有关；“自”关鼻，“目”关眼。“支p（ti）”与敲击有关；

【推断练习】

（1）刑天舞干戚形旁戈，意思一种兵器（斧子）

2（）舸舰弥津，青雀黄龙之触形旁舟，意思大船

3（）道皆砌石磴，其级七千有余形旁石，意思石阶

4（）径造庐访成形旁走意思到

会意字也可用此方法推断词义。

（）丰则贵汆，歉则贱案上入下米，意思买入粮食

6（）家人喟见者，悉骇愕左目右[«],意思从门缝中看，“窥

视“

7（）其仆亦慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐（1998年

高考题）“觐”形声字，义符“见”，联系下推断“拜见之义。

8（）方其系燕父子以组绳（子）

9（）短绶不可以汲深井之泉（井绳）

（10）农人告余以春及，将有事于西畴（田地）

（二）、字音推断法

古代汉语中，语音和语义有一定的关系，在本义或引申义解释不通

的情况下，我们可以运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到

通假关系，用本义去解释借义，从而释出符合语境的意思。

【推断练习】

（1）进住夏口（《赤壁之战》）（“住”通驻”）

2（）倍道而妄行，则天不能