人教版（新教材）七年级下册历史第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元回顾练习题课件.pptx

;第二单元辽宋夏金元时期：

民族关系发展和社会变化;政治：从政权并立走向统一，中央集权制度进一步发展完善；各民族呈现出互相交融的趋势。

经济：封建经济继续发展，商品经济发展水平超过前代；经济重心南移；海外贸易空前繁荣。

文化：封建文化高度繁荣；各民族文化交融；科技成就突出，印刷术、指南针和火药外传；文学艺术逐渐平民化、通俗化，突出代表有宋词、元曲。;一、选择题

1．在中国两千多年的皇权社会中，宋朝是个独特的存在。在这个武将开国的朝代里，文人却成为政治舞台的主角，演绎出一个与众不同的宋朝。题干中“武将”指的是()

A．赵匡胤 B．赵构 C．宋徽宗 D．宋钦宗;2．宋代理学家范浚指出：“大抵五代之所以取天下者皆以兵，兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡。”为了避免此统治危机出现，宋朝()

A．采取分化事权的办法 B．实行崇文抑武的方针

C．改革和发展了科举制 D．在主要港口设市舶司;3．毕仲游在《西台集》中写道：“先帝信之(王安石)，而患财之不足也，乃散青苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡政之可以得民财者无不用。”这说明王安石变法的重点在于()

A．加强思想控制 B．增加财政收入

C．加强军事实力 D．防止宰相专权;4．宋真宗时，辽军大举攻宋。后来宋真宗亲征，宋军士气大振，打败辽军，双方订立盟约。盟约订立后，辽与宋“人人安居，不乐战斗”。这体现了澶渊之盟的客观作用是()

A．消除了民族矛盾 B．导致北宋很快灭亡

C．削弱了契丹势力 D．维持了边境的和平;5．从近年的考古发现来看，辽、夏、金政权辖境都有大量宋钱出土。宋人张方平曾说：“钱本中国宝货，今乃与四夷共享。”苏辙也称：“北界(辽)别无钱币，公私交易并使本朝铜钱。”这种现象()

A．扩大了交子的流通范围 B．推动了民族之间的交往

C．造就了长期稳定的政局 D．促进了城镇经济的繁荣;A．文天祥大义凛然的气概 B．班超守家卫国的抱负

C．辛弃疾诚挚无私的情怀 D．岳飞精忠报国的精神;7．《蒙古秘史》中对12世纪的蒙古草原的局面有这样的描述：“有草??的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是()

A．阿骨打 B．铁木真 C．元昊 D．忽必烈;8．元朝在行省区域划定上，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置()

A．扩大了统治疆域 B．妨碍了商品长途贩运

C．缩小了贫富差距 D．有利于加强中央集权;9．至元二十年(1283年)，四川行省将滇东北等地区“大处为州，小处为县，并立总管府，听顺元路宣慰司节制”，赋役税收“比之内地”。这些做法()

A．促进了经济重心的加速南移 B．拓宽了元朝政府的管辖范围

C．推进了边疆内地治理一体化 D．缓解了民族矛盾与压迫问题;10．(2022·广东)元世祖时期，元朝官方编成农书《农桑辑要》，包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知，元朝()

A．出现我国最早的农书 B．政府重视农业生产

C．手工业获得快速发展 D．农业技术发生质变;11．宋朝时期的泉州、广州等地都设有“蕃坊”，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称为“蕃学”。材料中描述的现象体现了宋朝()

A．积极传播儒家思想 B．经济重心南移完成

C．都市商业繁荣发展 D．朝廷鼓励海外贸易;12．元朝统一后，在境内设置很多驿站，这些驿站星罗棋布，脉络相通，使得元朝可以“朝令夕至，声闻毕达”。材料说明驿站的设置()

A．开创了中外交通的新局面 B．推动元朝境内的民族交融

C．对维持统治具有重大作用 D．成为今天快递物流的源头;13．沈括的《梦溪笔谈》总结了当时很多科技成果，号称“中国科学史上的里程碑”。与沈括著《梦溪笔谈》处于同一个时代的是()

A．毕昇发明活字印刷术 B．郭守敬编订《授时历》

C．贾思勰著《齐民要术》 D．僧一行制定《大衍历》;14．王处讷于961年制新历，宋太祖亲自作序，命名为《应天历》；981年，又献新历20卷后被升为司天监，为从三品。沈括于1075年主持完成《奉元历》，和共事官员各升一级。这表明，宋朝()

A．重视人才培养 B．鼓励科技创新

C．引进先进技术 D．科技领先世界;15．在蒙古征战过程中，粗犷雄浑的蒙古军歌与燕赵地区的慷慨悲歌、长江流域的民间曲调相结合，形成了散曲和元杂剧。由此可知，散曲和元杂剧是(