《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究课题报告.docx

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《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究课题报告

一、《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究开题报告

二、《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究中期报告

三、《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究结题报告

四、《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究论文

《“双减”背景下小学英语作业分层教学策略创新与实践》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深化，国家在“双减”政策背景下，对小学教育提出了更高的要求。小学英语作为基础教育阶段的重要学科，如何在减轻学生负担的同时

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