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Unit2Goodfood,goodhealth第4课时Lesson4Threemealsaday
Activity1:Playandsay.What’sthevideoabout?Eightmajorcuisines.
Activity1:Playandsay.Whatcuisinedoyoulike?Why?ZhejiangCuisine浙菜JiangsuCuisine苏菜CantoneseCuisine粤菜SichuanCuisine川菜ShandongCuisine鲁菜AnhuiCuisine徽菜FujianCuisine闽菜HunanCuisine湘菜
Activity2:Watchandtalk.WhatdoyouthinkofChinesecuisine?
Activity2:Watchandtalk.Whydopeopleeatthreemealsaday?
Activity3:Look,scanandsay.WhatwillGuoYangtellus?DoesGuoYanghaveahealthydiet?.Threemealsaday
Activity4:Look,listenandlearn.A
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Activity5:Listenandread.Ieatthreemealsaday.Ihaveanegg,somepancakesandsomevegetablesforbreakfast.AndIdrinksomemilk,too.Ihaverice,tomatoesandchickenforlunch.Ialsodrinksomejuice.Ihavesomesoup,riceandvegetablesfordinner.Ihaveagoodbreakfast,abiglunchandalightdinner.That’sahealthydiet!
Activity6:Read,matchandretell.
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Activity7:Draw,writeandsay.Whatdoyoueatforbreakfast/lunch/dinner?Ihavebreadforlunch.Ihavericefordinner.Ihaveeggsforbreakfast.
Activity7:Draw,writeandsay.Ihave...forlunch.Ihave...fordinner.Ihave...forbreakfast.Whatdoyoueatforbreakfast/lunch/dinner?
Activity8:Watchavideo.Whatcanyougetfromthevideo?
Homework1.朗读或复述本课短文。(必做)2.以小组为单位,调查并制作有关小组成员的个人一日三餐饮食搭配图。(必做)3.了解家人的饮食结构,拓展完成简短的小陈述文。(选做)
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