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透视与破局：农村中小学校园欺侮行为深度剖析与应对策略

一、引言

1.1研究背景

近年来，随着社会对校园安全的持续关注，农村中小学校园欺侮行为逐渐进入大众视野，其严重性与普遍性不容忽视。作为校园安全的重要议题，校园欺侮不仅威胁到学生个体的身心健康，也对学校的教育教学秩序以及社会的和谐稳定产生深远影响。

在农村地区，由于经济发展水平、教育资源分布不均以及家庭教育观念等因素的制约，校园欺侮行为呈现出独特的特征与态势。从表现形式来看，言语侮辱、肢体暴力、关系排挤和网络欺凌等现象时有发生。在一些农村中学，高年级学生对低年级学生的霸凌行为屡禁不止，不仅造成身体伤害，还引发了被欺凌者长期的心理创伤。在部分