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声母k教学课件欢迎来到声母k的教学课程！在这节课中，我们将一起认识汉语拼音中的声母k，学习它的发音方法，并掌握它与不同韵母的拼读组合。通过有趣的游戏、图片和练习，帮助大家轻松掌握这个新朋友。声母k在我们的日常生活中非常常见，比如开门、看书、口渴等词语都包含了这个声母。掌握好声母k的发音和拼读，将帮助我们更好地学习汉语拼音，提高我们的语言表达能力。让我们一起开始这段有趣的学习旅程吧！

课程目标认识声母k了解k的字形特点掌握k的发音方法学会正确发音方式学会k与韵母的拼读能够流利朗读音节在本节课中，我们将首先认识声母k的字形特点，了解它在拼音字母表中的位置。接着，我们会学习k的正确发音方法，包括口型、舌位等要领。最后，我们将练习k与各个韵母的拼读组合，巩固学习成果。通过本节课的学习，大家将能够在日常交流中正确使用含有声母k的词语，为今后的拼音学习打下坚实基础。让我们一起努力，掌握这个新的声母吧！

复习：已学声母唇音家族b,p,m,f-这些声母主要用到嘴唇发音舌尖音家族d,t,n,l-这些声母主要用到舌尖发音舌根音家族g,h-这些声母主要用到舌根发音在学习新的声母k之前，让我们先回顾一下已经学过的声母。我们已经认识了十个声母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,h。这些声母根据发音部位可以分为不同的家族。特别注意，g和h是舌根音，这与我们今天要学习的声母k密切相关。声母k也是舌根音的一员，所以掌握了g和h的发音，将有助于我们学习声母k。

引入：猜猜我是谁线索一我是一个可爱的动物，生活在澳大利亚线索二我最喜欢吃的食物是桉树叶线索三我的名字在中文里是考拉，第一个音节以今天要学的声母开头同学们，看到这个可爱的朋友，你们能猜出它是谁吗？它是来自澳大利亚的考拉！考拉这个词的拼音是kǎolā，第一个音节kǎo就是以我们今天要学习的声母k开头的。考拉不仅外表可爱，还有许多有趣的特点。它们大部分时间都在睡觉，每天睡眠时间可达18-20小时。它们主要以桉树叶为食，很少喝水，因为桉树叶中含有足够的水分。让我们跟着这个可爱的考拉一起学习声母k吧！

认识新朋友：声母k字母形状大写K和小写k，观察它们的形状特点发音特点清辅音，发音时声带不振动发音方法舌根抵住软腭，然后突然分开常见词语开、看、靠、快、渴、科等今天，我们要认识拼音中的一个新朋友——声母k。在汉语拼音方案中，k是一个辅音字母，它在发音时需要舌根参与。k的发音属于清辅音，发音时声带不振动，有明显的爆破感。声母k在英文和汉语拼音中的字形是相同的，但发音有所不同。在我们的日常生活中，很多常用词都包含声母k，比如开门、看书、口渴等。让我们一起来认识这个新朋友，学习如何正确发音吧！

k的字形特点小脑袋K的顶部有一个小小的顶点两条斜线中间部分有两条向不同方向延伸的斜线长腿一条笔直的长线，就像站立的腿让我们仔细观察声母k的字形特点。大写的K和小写的k虽然大小不同，但基本构造是相似的。它们都有一条笔直的长线，就像站立的腿；还有两条向不同方向延伸的斜线，形成了特有的结构。小写k的特点是有一条长腿和一个小脑袋，脑袋上还有一个向右上方延伸的小触角和一个向右下方延伸的小尾巴。这种特殊的字形结构使k在所有拼音字母中很容易被辨认出来。掌握了k的字形特点，我们就能更容易地在文字中识别它。

k的发音要领准备口型嘴巴微微张开，露出上下牙齿舌位置舌根上抬，抵住软腭形成阻碍爆破发音气流积聚后，舌根迅速离开软腭，气流爆发而出送气发音时有明显的气流喷出，是送气音k的发音是一个舌根爆破音，属于清辅音。发音时，气流从肺部上升，经过声带（声带不振动），到达口腔后受到阻碍——这个阻碍是由舌根抵住软腭形成的。当气流积聚到一定程度后，舌根迅速离开软腭，气流爆发而出，形成爆破音。发音k时，要注意送气。比起相似的声母g，k的送气更为明显。可以将手掌放在嘴前，感受发音时喷出的气流。正确的发音要领是确保舌根位置准确，爆破清晰，送气充分。通过反复练习，我们可以掌握这个发音要领。

发音示范：教师演示正面示范教师面对学生，清晰展示口型变化侧面示范从侧面展示舌位和口腔内部变化放慢动作慢速展示发音过程，突出关键动作正常速度以自然语速展示实际发音效果现在请大家认真观察教师的发音示范。首先，教师会从正面展示k的发音，让大家清晰地看到口型的变化。嘴巴微微张开，可以看到舌头的位置和变化。当发出k音时，能明显看到有气流喷出。接着，教师会从侧面展示发音，这样大家可以更清楚地看到舌根和软腭的接触与分离过程。教师会先放慢动作示范，突出发音过程中的关键动作，然后以正常速度展示实际发音效果。通过多角度、多速度的示范，帮助大家全面理解k的发音方法。请大家仔细观察，准备跟读。

学生跟读练习1个人练习每位学生单独发音，感受口腔变化和气流2小组练习两人