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优化小学语文单元整体教学的策略与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、单元整体教学的概念与内涵 4
二、培养自主学习和合作学习的能力 4
三、注重知识的系统性与整体性 6
四、提高语言运用能力 7
五、学习评价的差异 8
六、教学内容的整合性 9
七、知识整合的意义与目标 11
八、单元教学中知识整合与重难点突破的实践策略 12
九、整体教学的理念与原则 14
十、促进语言感知与审美能力的发展 15
十一、重难点的识别与突破策略 17
十二、教学策略的实践与反馈 19
十三、教师作
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