第14课 综合实践活动（教学设计）2024-2025学年五年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）.docx

第14课综合实践活动（教学设计）2024-2025学年五年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计思路紧密结合五年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）教材，通过综合实践活动，引导学生运用所学知识，开展电子制作活动。课程内容与实际生活紧密相连，培养学生的动手能力和创新思维，激发学生对信息技术的兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对信息技术应用的认识。

2.增强学生动手实践能力，提升解决实际问题的能力。

3.培养学生创新思维，激发对电子制作的兴趣。

4.强化学生合作学习意识，提升团队协作能力。

三、学情分析

五年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对新鲜事物充满兴趣。在信息技术方面，学生已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘。然而，在电子制作领域，学生的知识和技能相对匮乏，对电路原理和电子元件的了解有限。

学生的动手实践能力参差不齐，部分学生能够独立完成简单的电子制作任务，但大部分学生在遇到复杂问题时容易感到困惑。在团队协作方面，部分学生表现出良好的沟通能力和协作精神，但也有一些学生存在沟通障碍和依赖心理。

此外，学生的信息意识有待提高，对信息技术的应用认识不够深入。在课堂上，学生的行为习惯各异，有的学生能够认真听讲、积极参与，但也有一些学生容易分心、注意力不集中。这些因素对课程学习有一定影响，需要教师根据学生的实际情况调整教学策略，注重培养学生的动手实践能力、创新思维和团队协作精神。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法，讲解电子元件的基本原理和电路连接。

2.设计小组合作项目，让学生通过实际操作完成简单的电子制作。

3.利用多媒体展示电子工业发展历程，激发学生学习兴趣。

4.通过角色扮演，让学生模拟电子工程师，体验设计过程。

5.使用互动游戏，巩固学生对电子元件和电路知识的理解。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子工业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电子工业是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电子产品的图片或视频片段，让学生初步感受电子工业的魅力或特点。

简短介绍电子工业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、电子工业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子工业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子工业的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电子工业的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、电子工业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子工业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子工业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子工业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电子工业解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电子工业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子工业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子工业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子工业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子工业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子工业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子工业。

七、课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高对电子工业的理解。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电子工业的短文或报告，内容可以包括电子工业的发展历程、对现代社会的影响、个人对电子工业的看法等。作业要求学生结合所学知识，进行思考和总结，培养学生的写作能力和分析能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子工业发展史：介绍电子工业从早期无线电时代到现代信息技术的演变过程，包括重要发明、里程碑事件和影响。

-电子元件种类及功能：详细介绍各种电子元件，如电阻、电容、晶体管、集成电路等，及其在电路中的作用。

-电路设计基础：讲解电路设计的基本原理，包括电路图、元件布局、电源管理等内容。

-电子制作工具与设备：介绍常用的电子制作工具，如万用表