《高中备考指南-地理必修1》课件_5第五章 植被与土壤-第二节 土壤.pptx

第五章植被与土壤第二节土壤

课前篇预习教材课堂篇分点突破随堂练学以致用课后篇课时分层训练

课前篇预习教材一、观察土壤1.土壤概念陆地表层具有一定________，能够生长________的疏松表层。2.物质组成矿物质、__________、水分和________。肥力植物有机质空气

3.野外观察内容（1）土壤颜色：如黑土、红壤等是以颜色来命名的。（2）土壤质地。按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，可分为如下三种类型：①砂土：通气、透水性强，保肥性能弱，易________。②壤土：蓄水、保肥性能强，是____________理想的土壤质地。③黏土：通气、透水性______，保肥性能好，但质地________，不易耕作。（3）土壤的剖面构造。①自然土壤:有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层。耕作农业生产差黏重②耕作土壤:耕作层→犁底层→自然土层。

二、土壤的主要形成因素4.成土母质成土母质是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。5.生物影响土壤发育的最________也是最________的因素。为土壤提供__________，通过____________使营养元素在表层富集。6.气候（1）岩石风化的________和________与温度、降水量呈__________。（2）气候的分布规律影响和控制了________的分布规律。基本活跃有机质生物循环强度速度正相关土壤

7.地貌多方面影响土壤的发育。8.时间时间越长，土壤层________、____________越明显。9.人类活动影响极为深刻。越厚土层分化

三、土壤的功能和养护10.功能（1）联系了四大圈层，是联系__________和__________的关键环节。（2）为____________提供了扎根立足的条件，改变了地理环境。（3）具有重要的________、________功能。（4）是人类可以利用的珍贵____________。11.利用与保护（1）对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。（2）对优良的土壤要注重________结合，以保持土壤持续提供____________的能力。有机界无机界植物生长蓄水保水自然资源种养高效肥力

【判断正误】1.陆地表面的疏松表层就是土壤。 ()×2.壤土的通气、透水、蓄水、保肥性能好，是农业生产理想的土壤质地。 ()√3.冷湿环境不利于土壤有机质的积累。 ()×4.没有生物作用，就不可能形成土壤。 ()√5.土壤是联系有机界和无机界的关键环节。 ()√

课堂篇分点突破知识点一土壤的组成及分层【从生活中学】阅读材料，探究下列问题。龚自珍的《己亥杂诗》中，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗蕴含着土壤有机质的形成。据此完成1～2题。1.土壤的有机质是怎么形成的？[答案]绿色植物通过光合作用制造有机质，以枯枝落叶和残体形式，将有机养分归还地表。2.森林土壤与草原土壤相比有机质含量孰高孰低？为什么？[答案]草原土壤有机质含量高。森林表层枯枝落叶和残体量大，产生的腐殖质多，但淋溶作用强，下部有机质含量少；草原土壤有机质富集多，含量较森林土壤高。

【核心知识归纳】土壤组成与其肥力之间的关系土壤质地分类

土壤类型特点砂土成分以砂粒占优势，大孔隙多，毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能差，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作壤土所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点，通气、透水性能良好，蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地黏土成分中黏粒占优势，通气、透水性差，蓄水、保水性能强，而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作

自然土壤剖面及各土层特点

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3.关于该地表层土壤的描述，正确的是()A.地表枯枝落叶多，有机质含量较高B.人工增施有机肥，有机质含量较高C.受流水侵蚀作用，有机质含量较低D.气候干旱，植被稀少，有机质含量低C?

4.针对该土壤的特性，该地适宜采用的农业技术是()A.免耕直播 B.深耕改土 C.大棚温室 D.砾石压土B[解析]由图可知，土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效改善土壤肥力。免耕直播即不耕地直接在土地上种植，可减少水分蒸发（特别是气候较为干旱区作用显著，而我国东部地区降水较多）,该地表层土壤有机质含量低，不宜采用免耕直播；大棚温室主要是改变热量条件，不会影响土壤有机质含量；砾石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。

知识点二土壤的主要形成因素【从生活中学】阅读图文材料，探究下列问题。材料一下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。

材料二下图为理想土壤的成分体积比例图。

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