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幼师指南培训心得体会范文精

选

ExperienceofkindergartenteachersGuideTraining

(培训心得体会)

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编号：YB-BH-021062

心得体会|Experience

培训心得体会

幼师指南培训心得体会范文精选

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

幼师指南培训心得体会范文精选篇1

通过网上学习，了解到《3-6岁儿童学习与发展指南》，是一批幼教专家经

历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外

先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的。《指南》这一代表了国家意志和幼教

改革方向的标志性文件，旨在促进教育公平，提高教育质量——“狠抓内涵，确

保基本，提高教师，指引家庭”。《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习与发展

分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最

基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两

部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段

的幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。

由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育

建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达

和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展

目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，也可以有效防止教师的

一些滞后或者理念落后的教育行为，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为一线

教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。

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心得体会|Experience

培训心得体会

《指南》中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年

龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期;幼儿在语言

的发展中词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，

基本上掌握了各种语法结构。在言语表达上可以自由地与人交谈，出现了自我中

心言语。自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语，它既可以帮助儿

童出声地思考，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。但有些孩子也

会出现言语失常现象，在《指南》中，专家提示到：这一时期，儿童说话常有重

复或犹豫不决的情况，在与他们交谈时，要鼓励他们大胆地说话，对口吃现象不

必太在意，训练孩子轻松愉快地发表议论。因此，在我们的日常教学中则要通过

听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有

计划地让他们学习一些书面语言。

我对《指南》中新增“学习品质领域”有些感慨，《指南》中是这样表述的“学

习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。我们一线的老师，

天天的教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的。而在这一个个教学活动

中，我们更