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;第一单元探究世界与把握规律1
第一课时代精神的精华2
追求智慧的学问2
哲学的基本问题8
科学的世界观和方法论11
第二课探究世界的本质17
世界的物质性17
运动的规律性21
第三课把握世界的规律27
世界是普遍联系的27
世界是永恒发展的31
唯物辩证法的实质与核心36
综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学44
第二单元认识社会与价值选择47
第四课探究认识的奥秘48
人的认识从何而来48
在实践中追求和发展真理53
第五课寻觅社会的真谛57
社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体65
;专题认识社会与价值选择;第4课认识的奥秘——认识论;探索认识的奥秘
(认识论);一、关于实践;关键词:“主体”“对象”“手段”“结果”;实践的形式有哪几种?;原理及方法论总结:实践与认识的辩证关系:;强调的是认识在实践的基础上“从无到有”;二、关于认识;感觉、知觉、表象;思维;科学的思维抽象的重要环节;模块融合、延展??识点;要求:真理是客观的,要坚持真理;坚持真理面前人人平等;厘清有关“真理”问题的八大认知
(1)真理≠理性认识
真理是主观与客观的统一,无论是感性认识还是理性认识,只要做到了主观与客观的统一就是真理;同时,理性认识也可能是错误的。
(2)属性≠最基本属性
真理有三个属性,即客观性、条件性、具体性,其中客观性是真理最基本的属性。
(3)对同一个确定对象的真理性认识,只有一个,其余均为谬误。
(4)真理和谬误有着严格的界限,不能认为二者相互渗透、相互包含。但二者在一定条件下
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