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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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思政教育融入本科会计学专业课程教

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思政教育融入本科会计学专业课程教

摘要：随着我国社会主义现代化建设的不断推进，会计专业作为培养高素质会计人才的重要学科，其教育质量与培养目标的重要性日益凸显。思政教育作为高校教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要意义。本文以本科会计学专业课程为研究对象，探讨思政教育如何融入本科会计学专业课程，旨在为我国会计教育改革提供有益的参考和借鉴。首先，分析了思政教育融入本科会计学专业课程的必要性和可行性；其次，提出了思政教育融入本科会计学专业课程的具体措施，包括课程设置、教学方法、教学内容和考核评价等方面；最后，通过案例分析，验证了思政教育融入本科会计学专业课程的实践效果。本文的研究成果对于提高会计教育质量、培养适应社会发展需求的会计人才具有重要意义。

在新时代背景下，我国高校教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。会计专业作为培养高素质会计人才的重要学科，其教育质量直接关系到我国经济社会的可持续发展。思政教育作为高校教育的重要组成部分，对于培养学生的社会主义核心价值观、提高学生的思想政治素质具有重要意义。近年来，随着我国教育改革的不断深入，将思政教育融入专业课程成为教育界关注的焦点。本文以本科会计学专业课程为研究对象，探讨思政教育如何融入本科会计学专业课程，对于推动我国会计教育改革、提高会计教育质量具有重要的理论意义和实践价值。

一、思政教育融入本科会计学专业课程的必要性

1.会计专业人才培养的内涵与要求

(1)会计专业人才培养的内涵主要包括专业知识、实践能力、道德素养和创新能力。专业知识方面，要求学生掌握会计的基本理论、方法和技能，熟悉会计准则和法规，能够运用会计知识解决实际问题。实践能力方面，要求学生具备较强的实际操作能力，能够在企业、金融机构等单位从事会计工作。道德素养方面，要求学生树立正确的职业道德观念，遵守法律法规，诚实守信，廉洁自律。创新能力方面，要求学生具备创新思维和解决复杂问题的能力，能够适应会计行业的发展需求。

(2)在专业知识方面，根据中国注册会计师协会发布的数据，截至2020年底，全国注册会计师人数已达35.7万人，而我国对会计人才的需求量约为每年50万人左右。这意味着，会计专业毕业生不仅要掌握扎实的专业知识，还要具备较强的实践能力和创新能力。例如，某知名企业财务部门负责人表示，他们在招聘会计专业毕业生时，最看重的是学生的专业素养和实际操作能力。

(3)在道德素养方面，根据中国会计学会发布的《会计职业道德规范》调查显示，近年来，会计职业道德问题频发，如财务造假、利益输送等。因此，会计专业人才培养要求学生具备良好的道德品质，树立正确的职业道德观念。例如，某高校会计专业学生在实习期间，面对企业财务造假行为，坚决拒绝参与，并主动向有关部门举报，体现了良好的道德素养。

2.思政教育在会计专业人才培养中的重要性

(1)思政教育在会计专业人才培养中具有重要地位，它不仅是提升学生思想政治素质的关键，也是塑造合格会计人才的重要途径。据《中国教育报》报道，近年来，我国高校思政教育投入持续增加，投入总额从2010年的760亿元增长至2020年的3000亿元，占教育经费总额的比重逐年上升。在会计专业中，思政教育有助于培养学生的社会主义核心价值观，使他们认识到作为一名会计人员，不仅要具备专业能力，更要有良好的职业道德和社会责任感。例如，某高校会计专业学生李某某在思政教育的影响下，积极参与社会公益活动，毕业后成为一名审计师，为维护社会公平正义贡献力量。

(2)思政教育在会计专业人才培养中的重要性还体现在培养学生的法治观念上。随着我国法治建设的不断推进，会计行业对法律知识的需求日益增加。根据《中国注册会计师》杂志的统计，近五年来，我国注册会计师行业因违法违规行为被处罚的案件数量逐年上升，从2015年的5000件增长至2020年的12000件。在会计专业课程中融入思政教育，可以增强学生的法律意识，让他们明白会计工作的法治性和规范性，从而在实际工作中能够依法办事，防止违规违法行为的发生。案例中，某高校会计专业学生张某某在思政教育的熏陶下，对法律知识有了深入了解，毕业后成功避免了公司一起重大财务舞弊案件。

(3)思政教育对于培养学生的社会责任感同样具有重要意义。会计工作关乎国家经济安全、企业发展和人民生活，肩负着维护社会公平正义的使命。据《中国会计学会》发布的调查报告显示，会计专业毕业生在就业后，对企业财务状况的监督作用和道德责任感显著提高。通过思政教育，会计专业学生能够树立正确的人生观、价值观