《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》-教案 AIGC辅助培养新媒体文案写作思维（1）.doc

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AIGC新媒体文案写作

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

AIGC辅助培养新媒体文案写作思维（1）

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级

所选教材

《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》，杨万娟刘阳张卫利主编，2025年人民邮电出版社

一、学习目标描述

1、知识目标

1）吸引力思维；

2）代入感思维。

2、能力目标

1）掌握吸引力思维；

2）掌握代入感思维。

3、德育目标

1）培养学生认真做事的态度；

2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提

二、学习重点及难点

学习重点：理解并掌握吸引力思维的原则和技巧，如用户共鸣、突破传统等；掌握代入感思维的提问引导、五感写作、理念渗透原则。

学习难点：难点是运用这些技巧撰写具有吸引力的文案；在文案中营造强烈的代入感，引发用户情感共鸣。

教学问题预测

学生可能难以将吸引力思维技巧灵活运用到实际写作中。

学生营造的代入感可能不够强烈，无法有效吸引用户。

教学问题解决方案

提供更多练习机会，组织学生进行创意写作训练。

提供优秀案例进行对比分析，指导学生改进写作方法。

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

教材和参考书籍：

选用《AIGC新媒体文案写作（慕课版）》作为主要教材，该教材内容系统全面，涵盖了AIGC技术与新媒体文案写作的各个方面，符合课程教学目标和要求。

推荐相关的参考书籍，如《新媒体文案创作与传播》《文案创作完全手册》等，帮助学生拓宽知识面；提供学术论文、行业报告等资料，让学生了解行业必威体育精装版动态和研究成果；收集优秀的新媒体文案案例集，为学生提供学习和借鉴的素材。

在线学习平台：

利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。

AIGC工具：

推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI有哪些信誉好的足球投注网站、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。

七、预习成果展示

八、教学项目（任务）设计

选择一个产品，运用吸引力思维技巧撰写多篇新媒体文案。

以某一生活场景为主题，运用代入感思维创作一篇文案。

九、教学结构流程的设计

教学环节

学习目标

参考导语

教学内容

项目任务

教法学法

设计意图

教学资源

时间

导入

上节课，我们一起学习了互联网发展至今，新媒体平台的类型已非常丰富，不断刺激着用户的感官。与之相对，新媒体文案的类型也有所不同。1．图文平台图文平台以文字和图片结合的形式展示内容，适合深度解读、故事叙述、产品展示等。2．视频平台视频内容以丰富的视觉元素吸引了大量用户的注意，由此视频平台也日益火热。

新媒体文案写作的风格特色也要根据不同的发布平台进行调整。每个平台，甚至每个平台的不同分区的用户群体和运营特色都有所不同，在平台发布不合适的内容将导致文案的格格不入。

曾经，挑选新媒体文案发布平台，都需要根据不同平台的风格，耗费大量精力。而现在借助AIGC技术，这些工作都变得更加轻松。

长期推广是指跨越数周、数月乃至更长时间的持续性推广策略，旨在构建品牌认知、维护用户关系、深化内容影响力。长期推广更侧重于品牌建设、用户忠诚度提升及市场渗透。长期推广周期有以下策略要点。1．内容系列化2．定期更新3．节假日与季节性融合4．品牌故事线

短期时间节点推广是指针对特定事件、节日、热点等短期内关注度高的时刻进行的快速响应式推广，目的是快速吸引流量、借势营销、短期内提高产品或服务的曝光度和销售。

AIGC工具同样可以辅助设计推广策划与时间安排。

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本课介绍

在当今这个信息爆炸的时代，每一条推送都在试图抢夺用户的注意力，新媒体文案成为品牌与用户之间最直接也最关键的沟通桥梁。如何在文字的海洋中脱颖而出，让信息不仅仅是被看见，而是被记住、被分享，是每个内容创作者都会面临的挑战。本章将深入探讨四大文案写作思维——吸引力思维、代入感思维、信任感思维及互动性思维，展示如何利用AIGC工具高效地融入这些写作思维，从构思到成文，从修辞到策略，全方位地提高文案的创作效率与质量。通过案例剖析与实战演练，我们将掌握如何在快节奏的新媒体环境中精准掌控每一处细节，创作出既触动人心又引领潮流的文案。

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输入

知识目标1

能力目标1

德育目标1

阅读P63-68,学习吸引力思维。

【项目任务】

选择一个产品，运用吸引力思维技巧撰写多篇新媒体文案。。

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输出

在信息海量且碎片化的网络空间里，唯有