梅兰妮克莱恩的理论概述.pptVIP

偏执一分裂样状态投射性认同不仅包括自身坏的部分，自身好的部分也被投射给客体。不过这一过程受到如下两种力量的驱使，一是试图保护它们免遭危险的内部客体的伤害，二是需要通过使自身好的部分认同客体而使外部客体成为好客体。12偏执一分裂样状态1然而，如果这类投射过度的话，它也会削弱自我，并且使自我变得贫乏。克莱恩指出，“把好的感觉和自身(self)好的部分投射给母亲，对于婴儿发展好的客体关系和整合自我(ego)的能力来说是至关重要的。然而，如果这个过程被过度实现，人格中好的部分就被体验为丧失掉了。”2偏执一分裂样状态在偏执一分裂样状态中，客体的过度理想化(excessiveidealization)和全能性的否认(omnipotentdenial)也被用作防御迫害性恐惧的工具。婴儿的自我为了使内部的好客体免于迫害性客体的迫害而使用过度理想化。理想化是客体和自我善良感(goodnes)的基础，并成为好的客体关系的先驱。而潜在于全能性否认背后的幻想是全能性地消灭迫害者。婴儿为了保持愿望满足的幻觉，他必须将好客体理想化，并全能性地消灭坏客体。当婴儿做不到这些而且当饥饿再次袭来时，婴儿的体验就是一种被迫害者入侵和被消灭的威胁体验。因而，挫折被婴儿体验为一种迫害。偏执一分裂样状态克莱恩的临床资料还证明，婴儿与乳房的理想关系的确存在，但几乎同时，一种充满恐惧和仇恨的与坏乳房的关系也出现了，而且从理想关系中分裂开去。所以，克莱恩指出，尽管亚伯拉罕假定第一个口欲阶段是前矛盾性的，但是，这并非因为仇恨未出现，而是因为存在爱与恨的分裂。她相信，好的外部客体引起的好的体验多多少少也会减轻内部世界的危险性。内部迫害性恐惧减少，投射的需要就会逐渐消失。偏执一分裂样状态然而，由这些原始的内部客体产生的焦虑，它真正的减轻似乎主要依赖于带着生殖欲的、俄底浦斯的情绪转向外在父母。即在抑郁性状态中转入俄底浦斯情结期。偏执一分裂样状态是一种正常的发展步骤。通过内投并认同理想乳房，婴儿克服他的分解和消亡恐惧。原始的分裂是儿童获得区分能力的第一步，而投射性认同则是与外界相联系的第一步。但是，当此阶段焦虑过度时，未解决的问题就会引起最严重的病理问题。抑郁性状态经历过偏执一分裂样状态之后，随着婴儿感知功能的完善，它能够内投完整的客体，可以更好地适应生活。大约从第5或第6个月开始，直到1岁左右，婴儿进入“抑郁性状态”。克莱恩认为，在正常的发展中，偏执一分裂样状态在很大程度上都要被抑郁性状态超越，因而在这一阶段客体关系形成的方式构成了人格结构的基础。抑郁性状态在抑郁性状态中，母亲作为一个不同于婴儿自身的人被全面地理解或认识，这个“完整的客体”身上，汇聚着可爱与可恨两个方面的特征，她既令人满足，又令人受挫，既有好的方面也有坏的方面。儿童开始有了矛盾情绪的体验和内疚的动因。抑郁性状态01一方面，他爱他的母亲，他不仅需要她而且完全依赖她。但是，由于母亲不能总是满足他的愿望，有时他便对母亲萌生了强烈的恨。此时，力比多冲动和破坏性冲动指向了同一个客体一一作为整体客体的母亲。这种仇恨和破坏性冲动使得婴儿害怕自己会毁灭母亲从而失去她，于是陷入抑郁性的焦虑。故此阶段是以其占主要地位的焦虑一一抑郁性焦虑一一来命名的。02抑郁性状态指向整体客体母亲的破坏性冲动，不仅导致矛盾和抑郁性焦虑，同样会引发内疚感，对于婴儿来说，忍受这种内疚感并非易事，对于分析中发生退行的病人来说同样如此当修复能力没有充分发展起来时，这些情绪就会遭到与客体的躁狂关系的防御。即所谓的躁狂防御抑郁性状态克莱恩认为，躁狂防御与偏执一分裂样状态中所使用的防御形式并没有什么根本性的不同，这些防御机制现在以更高级的形式被组织，而且与它们相伴随的是控制感、成功感和轻视，目的是有效地贬低客体的重要性，以对抗抑郁性焦虑的体验。抑郁性状态躁狂防御就是直接指向所体验到的抑郁性痛苦这种心理事实，而且其主要特征是否认这种心理事实：对客体的依赖和矛盾性被否认，反过来客体则被全能性地成功地加以控制和操纵，因此客体的丧失便不再引起痛苦或内疚感。与此同时或与之交替地，是否认任何破坏性和丧失感，即向着理想化内部客体逃避。抑郁性状态躁狂防御本身也是发展的一部分，直到婴儿能够使用修复过程来抵御由矛盾性所引起的焦虑为止。不过，如果躁狂防御过于强大或持续时间过长，它们可能会干扰客体关系的正常发展，并阻碍抑郁性状态的修通。在分析中，躁狂防御还可能构成一种严重的阻抗，并排除内部世界的体验，因为在这一内部世界中，依赖感被体验为指向有价值的客体。根据西格尔的看法，躁狂防御还会阻碍对心理现实的意识和洞察力的发展。抑郁性状态01在讨论抑郁性状态时，克莱恩认识到修复机制在儿童成长中的基本作用。如果说