第七单元 单元导学（新教学设计）2023-2024学年八年级上册历史（部编版）.docx

第七单元单元导学（新教学设计）2023-2024学年八年级上册历史（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

第七单元单元导学（新教学设计）2023-2024学年八年级上册历史（部编版）

本单元以“抗日战争”为主题，涵盖了抗日战争的历史背景、重要战役、民族英雄等方面。教材内容紧密结合历史事实，旨在培养学生对民族英雄的敬仰和对国家历史的认识。教学设计注重引导学生通过自主学习、合作探究等方式，深入理解抗日战争的历史意义，增强爱国主义情感。

二、核心素养目标

培养学生历史意识，使学生能够准确理解抗日战争的历史背景和重要战役，形成对历史事件的客观评价能力。提升学生的家国情怀，激发学生对民族英雄的敬仰之情，增强民族自豪感和责任感。同时，通过史料分析，锻炼学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的历史解释和论证水平。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.抗日战争的历史背景及其对中国人民的影响。

解决方法：通过历史图片、文献资料等，引导学生自主学习，理解战争爆发的原因和影响。

2.抗日战争中的重大战役及其意义。

解决方法：结合地图，讲解战役过程，分析战役胜利的原因，让学生掌握战役的历史地位。

难点：

1.抗日战争中的民族英雄形象塑造。

解决方法：通过英雄事迹的讲述和讨论，引导学生体会英雄精神的伟大，形成正确的价值观。

2.抗日战争与中国近代史的关系。

解决方法：将抗日战争置于中国近代史的背景下，帮助学生理解战争对国家命运的影响，培养历史思维。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《历史》教材（部编版八年级上册）。

2.辅助材料：准备抗日战争相关历史图片、战争地图、英雄人物画像等，以及相关历史事件的视频资料。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板用于展示教学内容，确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：播放一段抗日战争的历史纪录片片段，引导学生思考“抗日战争对中国历史有何影响？”

2.回顾旧知：简要回顾辛亥革命、五四运动等历史事件，为抗日战争的历史背景奠定基础。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

a.抗日战争的历史背景：讲解抗日战争爆发的原因，包括日本侵华的历史背景、中国国内的政治经济状况等。

b.抗日战争的重要战役：介绍平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役，讲解战役的过程、胜利的原因和意义。

c.抗日战争中的民族英雄：介绍抗日战争时期的民族英雄，如杨靖宇、张自忠等，讲述他们的英雄事迹。

2.举例说明：

a.以平型关大捷为例，讲解战役的战术、战略以及胜利的原因。

b.以台儿庄战役为例，分析战役中的指挥艺术和战斗精神。

3.互动探究：

a.引导学生分组讨论，探讨抗日战争胜利的原因，以及战争对中国人民的影响。

b.组织学生进行角色扮演，模拟抗日战争时期的战场氛围，体验战争给人民带来的苦难。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.学生根据所学知识，绘制抗日战争时期的历史时间轴，梳理重要事件和战役。

b.学生分组合作，编写一段关于抗日战争的短剧，展现战争中的英雄人物和感人故事。

2.教师指导：

a.教师巡回指导，解答学生在绘制时间轴和编写短剧过程中遇到的问题。

b.教师组织学生进行成果展示，点评学生的表现，总结本节课的重点内容。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课的主要知识点，强调抗日战争的历史意义和民族英雄的精神。

2.鼓励学生在课后继续关注抗日战争的相关内容，了解国家历史，传承民族精神。

五、课后作业

1.学生根据所学知识，撰写一篇关于抗日战争的短文，表达自己的感想。

2.学生收集抗日战争时期的历史图片和文献资料，制作一份个人学习成果展示。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确记忆抗日战争的历史背景、重要战役、民族英雄等知识点。例如，学生能够描述抗日战争爆发的原因、抗日战争中的重大战役及其意义，以及抗日战争对中国历史的影响。

2.思维能力：

学生通过本节课的学习，能够运用历史思维分析抗日战争中的复杂问题。例如，学生能够从政治、经济、军事等多方面分析抗日战争的胜利原因，以及战争对中国人民的影响。

3.家国情怀：

学生在了解抗日战争的历史过程中，增强了民族自豪感和爱国情怀。通过学习民族英雄的事迹，学生能够体会到为国家民族大义而奋斗的崇高精神。

4.合作探究能力：

学生在分组讨论和角色扮演活动中，提高了合作探究能力。通过与他人共同完成任务，学生学会了倾听、沟通、表达和协调，培养了团队协作精神。

5.历史责任感：

学生认识到抗日战争是中