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幼儿园教科研工作总结范文

工作汇报/工作计划/科研工作总结

Summaryofkindergartenteachingandresearchwork

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-019030

工作总结|WORKSUMMARY

科研工作总结

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科研工作总结

幼儿园教科研工作总结范文

总结简介：本科研工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

本学期，在上级领导的关心与培训和指导下，本者教科研兴师，教科研促教

的教科研发展思路，以园长室本学期工作意见为指导，以《幼儿园教育纲要》为

行动指南，以开发幼儿园以教师为本、以教研为先、以幼儿为重，以幼儿园立项

课题为统领，以认真贯彻并落实园务工作计划为目标，开展了一系列丰富有效的

教研活动，有效地促进和提高了教师的业务水平。

一、园本教研活动开展情况

教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的发展需要优秀的教

师个体，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队，我们围绕园本教研组织实

施了一下几项活动：

1.开展读书活动

幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲

要》精神相应的各种书籍，为教师提供学习的资源。让每位教师认真阅读，要求

教师每月至少摘记两篇。通过这一活动，促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍，

丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念。本学期，我园利用外出开会、学习

的机会购买各种书籍，存放阅览室供教师借阅;教师们相互介绍好书，让有益的

书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美好的色彩。

2.托幼教育衔接研讨活动

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科研工作总结

托班的宝宝离开托儿所，升入小班学习。但到了幼儿园以后,换了新环境，

新的老师，孩子哭闹，情绪不稳定，幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯

较差等等方面的问题。小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动，

为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接。2月26日晚上，托儿所的老师和

我园小班年段的老师参与了本次研讨活动，大家围绕(1)幼儿的行为习惯(2)幼儿

的动手能力(3)幼儿一日活动的常规教育三方面进行研讨。大家根据实践经验出

发，从幼儿的年龄特点出发，进行分析，通过本次活动，相信对老师们今后如何

更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动，和做好幼小衔接工作有了更

深一步的认识。

3.幼小衔接研讨活动

幼小衔接，是幼儿教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，幼儿园大班是

教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对义务教育质

量影响很大。3月18日，大班年段教师针对“幼小衔接”教研组进行了专题研

讨，对本学期全面开展“幼小衔接”活动进行布置。以大班为试点班，从心理准备

入手，以培养幼儿良好的学习、生活习惯为重点，加强幼儿园与小学的互动观摩

交流，帮助孩子适应幼小衔接中的断层问题，为孩子们打下基础，做好小学学习

的各种准备。

4.课题《培养幼儿良好行为习惯的研究》研讨和学习

我园围绕课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的准备阶段，主

要是学习有关理论，研究课题设计，成立课题小组，制定研