浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考生物全真模拟试题含解析.doc

浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考生物全真模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、下列能正确表示食物链的是（?）

A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰C．草→蛇→鹰D．草→鼠→蛇→鹰

2、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是()

A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B．甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织

C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D．由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

3、2018年3月15曰，全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同，这些遗传物质储存在（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

4、如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（）

A．同为男性 B．同为女性 C．性别相同 D．性别不同

5、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是（）

A．甲和乙是消费者，丁是分解者

B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙

D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加

6、如图为动植物细胞结构模式图，对它们结构和功能的叙述，正确的是（）

A．图甲可表示人的血液中成熟的红细胞，结构①的功能是控制物质出入细胞

B．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破

C．西瓜清甜多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关

D．甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器﹣叶绿体和线粒体

7、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）

A．本实验需要设置对照实验

B．培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理

C．将硬币放在培养基时轻按一下，相当于接种

D．接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理

8、在一定面积上，为提高农作物的产量，让阳光更多地照射到农作物上，而植株又互不遮光，应采用的栽植方法是（）

A．密植 B．合理密植 C．高度密植 D．高度稀植

9、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位时，选择下列哪种目镜和物镜的组合，视野中的细胞体积最大？（）

A．目镜5×物镜40× B．目镜10×物镜40×

C．目镜10×物镜10× D．目镜16×物镜10×

10、外界环境与血液之间气体交换的场所是（）

A．鼻腔

B．口腔

C．气管、支气管

D．肺泡

11、图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是

A．甲表示生产者、乙表示消费者

B．丙表示肉食性动物或杂食性动物

C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

12、泉州是沿海地区，盛产含碘丰富的海产品，因此人们较少患()

A．糖尿病

B．佝偻病

C．地方性甲状腺肿

D．侏儒症

13、生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）

A．家蚕的繁殖 B．莲藕用地下茎繁殖 C．蛙的生殖 D．鸟类的繁殖

14、下列属于反射的是（）

A．有蚊子叮咬时用手拍打 B．手触碰含羞草，它的叶子会卷起

C．鼠妇遇到光亮就会迅速爬走 D．草履虫避开盐粒刺激

15、细胞中主要供能物质是（）

A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素

16、下列动物是两栖动物的是（）

A．甲鱼

B．青蛙

C．水蛇

D．鸭子

17、下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（）

A．生物多样性是指生物种类的多样性

B．每一种生物都是一个丰富的基因库

C．基因多样性是物种多样性的基础

D．物种多样性的减少会影响生态系统多样性

18、如果用如图表示各种概念之间的关系，如表选项中与图示相符的是（）

选项

1

2

3

A

人工免疫

计划免疫

预防接种

B

发酵

无氧呼吸

呼吸作用

C

脑神经

脑

中枢神经系统

D

细胞

器官

组织

A．A B．B C．C D．D

19、（2012济南，22）关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是（）

A．血浆有运输营养物质和代谢废物的功能

B．血小板有止血和加速凝血的作用

C．红细胞有运载血红蛋白的功能

D．白细胞有防御疾病的作用

20、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及