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四川省昭觉中学八年级体育《排球正面双手垫球技术》教学实录
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为四川省昭觉中学八年级体育课程中的《排球正面双手垫球技术》。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课将基于学生已掌握的排球基本知识,如排球的基本姿势、步伐移动等,进一步学习正面双手垫球技术,提高学生的排球技能。教材章节为八年级上册《排球》章节,具体内容包括垫球的基本动作、技巧及实战应用。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习排球正面双手垫球技术,学生能够提高运动技能,增强体质,培养团队协作精神。同时,通过练习和比赛,学生将学会遵守规则,尊重对手,体现积极向上的体育品德。
教学难点与重点
1.教学重点,①
①正确掌握排球正面双手垫球的基本姿势,包括站位、身体重心和手臂的摆放。
②熟练运用手腕和手臂的力量进行击球,确保垫球动作的稳定性和准确性。
2.教学难点,①
①在动态环境中保持身体平衡,特别是在移动中完成垫球动作。
②准确判断来球的速度、方向和角度,及时调整姿势和手臂动作。
②在连续击球中保持手臂的连续性和力量的一致性,避免因疲劳导致的动作变形。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《排球》教材,以便于学习正面双手垫球技术的基础知识。
2.辅助材料:准备排球正面双手垫球动作的图片、图表和教学视频,帮助学生直观理解技术要领。
3.实验器材:准备排球若干,确保每个学生都能进行实际操作练习。
4.教室布置:设置排球场地,划分练习区域,并准备安全标志,确保教学环境安全有序。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示排球比赛视频片段,激发学生对排球运动的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾排球的基本姿势和步伐移动,为学习正面双手垫球技术做铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解排球正面双手垫球的技术要领,包括站位、手臂摆放、击球时机等。
-举例说明:通过示范动作,展示正面双手垫球的正确姿势和动作流程。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何在实际比赛中运用正面双手垫球技术。
3.技术练习(约30分钟)
-学生活动:让学生在教练的指导下进行正面双手垫球的基本动作练习,包括站位、手臂摆放、击球等。
-教师指导:巡回指导学生,纠正动作不规范的地方,确保学生掌握正确的技术要领。
4.进阶练习(约20分钟)
-学生活动:在教练的引导下,进行移动中正面双手垫球的练习,提高学生的反应速度和协调性。
-教师指导:针对学生在移动中垫球动作的不足,给予个别指导,帮助学生克服难点。
5.比赛实战(约20分钟)
-学生活动:组织学生进行分组比赛,让学生在实战中运用正面双手垫球技术。
-教师指导:观察学生在比赛中的表现,及时给予点评和指导,帮助学生提高技术水平。
6.总结反思(约5分钟)
-学生活动:让学生分享自己在学习过程中的收获和体会,总结正面双手垫球技术的关键点。
-教师总结:对学生的学习情况进行总结,强调正面双手垫球技术在排球比赛中的重要性,鼓励学生在课后继续练习。
7.作业布置(约2分钟)
-布置学生课后练习任务,包括复习本节课所学内容,进行正面双手垫球的自主练习,并记录练习心得。
学生学习效果
学生学习效果
1.技术掌握情况:
-学生能够正确掌握排球正面双手垫球的基本姿势和动作要领,包括站位、手臂摆放、击球时机等。
-学生在技术练习中能够逐步提高垫球的稳定性,击球准确率明显提升。
-学生能够在实战比赛中熟练运用正面双手垫球技术,有效提高比赛成绩。
2.身体素质提升:
-通过本节课的学习和练习,学生的腰腹力量、协调性、灵活性和反应速度等方面得到锻炼和提升。
-学生在运动过程中,心肺功能得到增强,身体素质得到明显提高。
3.团队协作能力:
-学生在分组练习和比赛中,学会了相互配合、协作和沟通,提高了团队协作能力。
-学生在实战中,能够根据比赛情况灵活调整策略,增强团队整体战斗力。
4.心理素质培养:
-学生在面临比赛压力和挑战时,能够保持冷静,正确应对各种情况,提高心理素质。
-学生在团队合作中,学会了尊重他人、关爱他人,培养良好的心理品质。
5.安全意识增强:
-学生在练习过程中,能够遵循运动规则,注意安全,避免运动损伤。
-教师通过讲解和示范,使学生认识到运动安全的重要性,提高自我保护意识。
6.知识掌握情况:
-学生通过本节课的学习,掌握了排球正面双手垫球的技术知识,为后续学习排球技术打下坚实基础。
-学生能够运用所学知识,分析比赛中垫球动作的优缺点,提高排球运动水平。
7.兴趣爱好培养:
-学生在学习排球正面双手垫
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