第2课 流畅的网络视频 视频压缩、流媒体及版权保护 教学设计 湘教版七年级信息科技下册.pdfVIP

第2课流畅的网络视频——视频压缩、流媒体及版权保护

活动概述

本次活动聚焦于网络视频技术，学生将深入理解视频压缩原理、流媒体传输机制

及版权保护的重要性。通过理论学习与实践操作，学生能够掌握视频压缩的基本方法，

了解流媒体的工作原理，并学会在网络视频创作中规避侵权风险，提升信息素养和版

权意识。

教材分析

教材以网络视频的普及为切入点，首先探讨视频容量与压缩技术，区分无损压缩

与有损压缩的应用场景。接着介绍流媒体的工作原理，对比传统下载与流式传输的差

异。最后强调版权保护的重要性，分析常见侵权行为及应对措施。

教材内容结合技术原理与实际案例，帮助学生全面理解网络视频的核心技术与伦

理问题。

学生能认识到视频压缩和流媒体技术对网络视频流畅传输的作

信息用，理解版权保护的重要性；

意识能够辨别不同视频压缩技术的适用场景，增强对网络信息传播规

则的敏感度。

通过分析视频压缩算法和流媒体传输流程，培养逻辑思维和问题

计算

解决能力；

核心思维

理解数据压缩与传输的优化策略，提升抽象思维和系统思维。

素养

数字

目标借助教材资源和工具，自主学习视频压缩技术，掌握流媒体应用

化学

的基本操作；

习与

在实践中尝试优化视频传输效果，培养创新意识。

创新

信息

了解版权保护的法律法规，尊重他人知识产权；

社会

在网络视频创作中自觉遵守道德规范，增强信息社会责任感。

责任

视频压缩技术的分类与应用；

教学

教学流媒体的工作原理；

重点

重、版权保护的应对措施。

难点教学理解视频压缩的数学原理；

难点掌握流媒体传输的实时性机制。

教学方法讲授法、案例分析法、实践操作法

教学用具多媒体课件、视频压缩工具（如HandBrake）、流媒体播放器、

版权案例资料

课时安排一课时

教学过程（第一课时）

教学

教学活动二次备课

环节

师：播放一段高清视频和压缩后的低清视频，对

选择学生熟悉的

比流畅度和画质差异。提问：“为什么同样的视频文

课程视频内容，增强代入

件大小差异大？如何在保证流畅播放的同时节省流

导入感。可展示不同压缩率

量？”引出课题。

下的文件大小对比。

生：思考

视频压缩技术

师：讲解视频容量与帧速率、分辨率的关系，演

示BMP与JPEG格式的差异

师：区分无损压缩（如ZIP）与有损压缩（如

H.264）的原理及应用场景

师：介绍常见视频编码格式（MPEG-4、WMV等）

及其特点。结合动画演示压