人教版2024七年级生物上册1.3.4单细胞生物教学设计.docx

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1.3.4单细胞生物

教学设计

【教学目标】

1.说出单细胞生物草履虫的结构和生活。

2.通过实验观察草履虫并探究其趋性，尝试设计实验，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。（探究实践）

3.举例说出单细胞生物与人类的关系，正确看待关系中既有有利的、也有有害的方面。

（责任态度）

【教学重难点】

重点：①单细胞生物是通过一个细胞独立的完成生命活动的。②用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。

难点：①生物的形态结构与其生活相适应。②学生通过学习认同细胞是构成生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。

【教学过程】

教师活动

学生活动

备注

一、创设情境导入

专注K12教育十余年，期待与您共同进步。

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