山东科技出版社劳动实践指导手册二年级第1课清洁与卫生小件衣物清洗洗内衣 教案.pdfVIP

第1课清洁与卫生小件衣物清洗洗内衣

教学目标：

1.知识与技能：学生能够了解清洗内衣的基本步骤和注意事项，

掌握手洗内衣的正确方法。

2.过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力、观察能

力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：教育学生养成良好的个人卫生习惯，增

强自我服务意识，理解保持衣物清洁的重要性。

教学准备：

教具：PPT课件、示范用的内衣、洗衣盆、温水、专用内衣洗涤

剂、干净毛巾、晾衣架。

学具：每组学生准备一套自己的小内衣、洗衣盆、温水、少量专

用内衣洗涤剂、干净毛巾。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

故事引入：讲述一个关于小动物因为不注意个人卫生而遇到的小

困扰的故事，引出保持衣物清洁的重要性。

提问讨论：问学生：“你们知道自己的内衣多久需要洗一次吗？

为什么内衣要单独清洗呢？”引导学生思考并分享想法。

二、新知讲解（10分钟）

PPT展示：展示内衣清洗的步骤图片，教师边讲解边演示每一步：

1.准备阶段：准备好内衣、洗衣盆、温水（约3040℃）、专用内

衣洗涤剂。

2.浸泡：将内衣放入温水中，加入适量洗涤剂，轻轻搅拌，让

内衣充分浸泡5分钟。

3.轻柔搓洗：重点搓洗内衣的领口、袖口及私处部位，注意手

法要轻柔，避免拉扯变形。

4.冲洗：用清水反复冲洗内衣，直到没有泡沫为止。

5.拧干：轻轻拧干多余水分，注意不要用力拧绞。

6.晾晒：平铺或挂在晾衣架上自然晾干。

注意事项：强调使用温水而非热水，避免内衣缩水；选择温和的

洗涤剂，保护皮肤健康；内衣应单独清洗，避免交叉感染。

三、实践操作（20分钟）

分组操作：将学生分成小组，每组发放准备好的材料，按照讲解

的步骤开始实践洗内衣。

教师巡回指导：在学生操作过程中，教师需密切关注，及时纠正

不正确的操作，解答学生的疑问。

安全提示：提醒学生注意用水安全，避免弄湿衣物以外的区域。

四、成果展示与评价（10分钟）

小组展示：每组派代表展示清洗后的内衣，并简述清洗过程中的

体会和学到的知识点。

教师点评：对学生的操作过程、成果及分享进行正面鼓励，指出

可改进之处，强调实践中的进步。

同伴互评：鼓励学生相互评价，增进友谊，共同学习。

五、总结与作业（5分钟）

课堂总结：回顾本节课学习的内容，强调保持个人卫生的重要性，

以及正确清洗内衣的方法和意义。

家庭作业：要求学生回家后，在家长的监督下，独立完成一次内

衣的清洗，并记录下清洗的过程和感受，下周课堂上分享。

教学反思：

课后，教师应记录教学过程中学生的参与度、遇到的问题及解决

方案，以及教学效果的反馈，以便后续课程的优化与调整。

此教案设计旨在通过理论讲解与实践操作相结合的方式，让学生

不仅学会如何清洗内衣，更重要的是培养良好的个人卫生习惯和自我

服务能力。