山东省莱西市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题必威体育精装版.docxVIP

山东省莱西市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、自然界是人的生命发展和延续的环境。同时，作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动，是人类社会关系形成与发展的起点；人们在加工自然的劳动中，才形成了人与人的关系------生产关系，并由此形成民族的、阶级的、家庭的邓发咋的社会关系。可见（）。

A.人在自然的面前只有被动的适应，才能生存并发展

B.人与人、人与社会的关系，建立在人与自然的关系之上

C.人与社会关系具有其内在的发展规律，可以独立的存在与发展

D.人是自然界的一部分，因为人也是动物

【答案】：B

2、设计∶修建∶高楼（）

A.痛恨∶打击∶仇敌

B.热爱∶学习∶书本

C.体检∶判断∶病人

D.勘探∶开采∶石油

【答案】：D

3、作为一个发展中国家，自主创新并非自己创新，更非封闭式创新，不能排斥技术引进，但技术创新能力无法通过引进直接获得，并关键技术更是买不来，日本和韩国引进技术和消化吸收费用的比例分别为1：5和1：8,而我国的比例为1：0.15。由此可见，我国技术引进的主要问题是（）。

A.对引进技术的消化吸收和再创新不够

B.过分依赖技术引进，自主创新能力不强

C.引进先进技术的力度还不够

D.引进的技术并不是世界上最先进、最关键的技术

【答案】：A

4、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学，形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样，由于人类与自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德的关怀。另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的，任何生物都有内在的目的性，都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此，任何生物和自然都拥有其自身的固有价值（固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值）。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀，成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统，把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然，与此同时，由于只有人类才具有实践的能动性，才具有自觉的道德意识，才能进行道德选择和做出道德决定，所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类，应当珍惜和爱护生物与自然，承

【答案】：B

5、小许早上8:00从A地开车去B地取一批货物，他全程保持匀速并于11:00到达B地。在到达B地30分钟后，小许以比来时慢20千米/小时的速度驶回A地，并在行驶一半距离后恢复至原速度，并于15:00抵达A地。问A、B两地之间的距离是多少千米？（）

A.300

B.240

C.210

D.180

【答案】：B

6、一种挥发性药水，原来有一整瓶，第二天挥发后变为原来的1／2；第三天变为第二天的2／3；第四天变为第三天的3／4，请问第几天时药水还剩下1／30瓶?（）。

A.5天

B.12天

C.30天

D.100天

【答案】：C

7、112624（）

A.86

B.112

C.120

D.144

【答案】：C

8、某公司讨论在A、B、C、D等4处建立分公司的必要性。甲说：“分公司应建在A或D处。”乙说：“我不同意在A、D两处建分公司。”丙说：“我经过调查确信，在A处建立分公司是非常不明智的想法。”后来事实证明，甲、乙、丙3人都说对了。据此，可以推出分公