疫情防控小班课件.pptxVIP

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疫情防控小班

课件

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目录

疫情防控基础个人防护指南

公共卫生与消毒疫情应急处理

心理支持与疏导疫情防控教育

疫情防控基础

疫情概述

010203

疫情的起源与发展全球疫情现状变异病毒株的出现

新冠疫情起源于2019年底的中国武汉,随截至当前,全球已有超过2亿人感染新冠病随着疫情的持续,新冠病毒出现了多种变

后迅速蔓延至全球,成为全球性的大流行毒,死亡人数超过400万,疫情对全球健康异株,如英国的Alpha、南非的Beta等,这

病。和经济造成巨大影响。些变异株可能影响疫苗的效果。

病毒传播途径

在咳嗽、打喷嚏或说话时,病毒通过飞沫传播,是

飞沫传播

新冠病毒最常见的传播方式。

接触被病毒污染的物体表面后,再触摸口鼻眼等黏

接触传播

膜,可导致病毒传播。

在封闭空间内,病毒可长时间悬浮在空气中,通过

空气传播

呼吸被吸入导致感染。

防疫基本措施

佩戴口罩勤洗手消毒保持社交距离

在公共场所和人群密集处佩戴口经常用肥皂和水洗手,或使用含避免近距离接触他人,保持至少

罩,可以有效减少病毒传播的风酒精的手消毒剂,保持手部卫生1米以上的距离,减少病毒通过

险。是预防病毒的关键。飞沫传播的机会。

避免触摸面部健康监测

尽量避免用手触摸眼睛、鼻子和定期测量体温,注意身体状况,

嘴巴,因为这些部位是病毒进入一旦出现发热、咳嗽等症状,应

体内的主要途径。立即就医并报告。

个人防护指南

日常防护建议

勤洗手保持卫生保持社交距离佩戴口罩

使用肥皂和流动水洗手,尤其是在公共场所保持至少1米以上的在人群密集或无法保持社交距离

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