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SectionB
Howisexercisegoodforus?Writing2a~2c;
LearningObjectives
学生能运用目标句型(如频率副词、运动相关词汇)描述
运动习惯(如:Iplaybasketballthreetimesaweek.)。
学生能通过交流自己以及家人的运动习惯来认识到运动给我们带来的好处,借此了解运动在生活中的重要性。
学生能通过学习写作范文,来深刻学习如何写一篇向别人介绍自己的体育运动的文章。;
Part1
Review;
ndSteve,
1.HowdoesXiaTiankeepfit?
Skateboardinghelphimkeepfit.
2.Howoftendoeshedoit?
Twiceaweek.;
ndSteve,
1.HowdoesStevekeepfit?
Heusuallyplaysbaseball.
2.Howoftendoeshedoit?
Threetimesaweek.;
ndSteve,
1.HowdoesJennykeepfit?
Sheuseanexeriseapptokeepfit.
2.Howoftendoesshedoit?
Shedoiteveryday.;
Part2
KatesExercise;
JTikes.
Listentothecallandfillintheblanks.
1
1.Katesfavoritesportsisswimming.
2.Katedoesittwoorthreetimesaweek
3.GoingswimmingkeepsKateheathy.
Swimming;
Myfavouritesportisswimming.Jltsfuntoswimandplaywith
myfriendsinthewater.Also.Ilikeswimmingbecausethe
coolwaterfeelsareatwhenitshot.Igoswimmingtwoorthreetimesaweek.
Swimmingisgoodfor
useitkeeps
mehealthyJItisgood
exerciseformybody.I;
Myfavouritesportisswimming.
Itsfuntoswimandplaywithmyfriendsinthewater.Also,Ilikeswimmingbecausethecoolwaterfeelsgreatwhenitshot.
Igoswimmingtwoorthreetimesaweek.;
Part3
YourExercise;
:Yourfavouritesportorexercise
Whatdoyoulikeaboutit?
Howoftendoyoudoit?
Whyisitgoodforyou?
总:Whyweshoulddoexercise?;
1.Myfavouritesportis.
2.Imamiddleschoolstudent.Ilikebest.
3.Hello!Im.Iloveverymuch.
1.Ithinkisinterestingandexciting.
2.Iwillmakemanygoodfriendsintheteam.
3.Iwillimprovemyskil
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