数控机床故障诊断与维护教学大纲.pdf

《数控故障诊断与维护实训》教学大纲

适用专业：机械设计制造及其自动化

课程编号：总学时：1周学分：2

第一部分使用说明

一、实践课程的性质和目的

1、课程性质和任务

本课程为机械设计制造及其自动化专业学生重要的专业实训课之一。课程的任务

是培养学生成为在数控机床故障诊断与维护方面具有基本分析能力与解决问题能力

的专门技术人才。

2、课程教学目的

通过本课程的教学，使学生确立数控机床故障诊断与维护的基本思路与基本原

则。在了解FANUC0i典型数控系统、数控机床主轴驱动系统、进给伺服系统和数控

机床PMC控制及应用的基本原理基础上，通过对常见故障特点和发生的可能原因进行

分析，掌握数控机床故障诊断所必需的理论知识后，进行本实训，使学生在理论知识

的指导下初步学会用数控机床中常用的诊断技术与方法去分析故障现象，故障定位，

并学会用基本方法去排除常见故障，为今后的工作打下坚实的基础。

二、实践教学要求

1、了解FANUC数控系统的数据传输和数控机床综合实验系统的PMC程序。

2、熟悉机床参数、伺服参数的设定和故障诊断；FANUC数控系统的基本连接。

3、掌握PMC程序存储卡格式和LADDER-III格式的转换；数控机床数据的存储

卡系列传输和分区传输；编辑和修改梯形图；变频器的调试与故障诊断；主轴编码器

和伺服电机内装编码器常见故障处理；数控机床回参考点控制原理、过程及常见故障

诊断；刀架控制原理及其常见故障诊断。

4、运用拨码开关进行机床外围故障模拟与诊断试验。如刀架运行试验、超程及超

程复位试验、回参考点试验、紧急停止与复位试验。

三、教学方式及对教师的要求

教师在进行实训环节前，先给学生讲安全知识和本次实训的基本知识，再安排本

次实训的任务。根据具体情况把学生分成几组，做到每名学生都要亲自动手。

教师应对所做的实训内容非常熟悉。

四、主要教学参考书与教学软件

1．《数控机床调试与故障诊断实训》指导书，自编

2．《图解NC数控系统—FANUC0i系统维修技巧》，叶辉编著，北京：机械工业出版社，

2004

3．BEIJING-FANUC0i-C/0iMate-C维修说明书

4．BEIJING-FANUC0i/0iMateC参数说明书

5．BEIJING-FANUC0i/0iMateC连接说明书

6．龚仲华编著，FANUC0iC数控系统完全应用手册，北京：人民邮电出版社，2006

7．《典型数控系统应用技术（FANUC篇）》，罗敏编著，北京：机械工业出版社，20009.01

8．刘永久，数控机床故障诊断与维修技术（FANUC系统）。机械工业出版社，2006

五、实践时间与场所要求

实训时间为一周；实训场所为数控维修实验室。

六、考核内容、考核形式与评定标准

1、考核内容

平时出勤、实训课堂表现、实训效果、实训报告。

2、考核形式

考查。

3、考核标准

平时出勤占30%、实训课堂表现占40%、实训报告占30%。

第二部分内容、和课时分配

序号实训内容要求学时

熟悉系统电源的连接、系统与外围

FANUC0iC/0iMateC数控系统的设备的连接、系统与主轴变频器的

1半天

基本连接连接、系统与伺服放大器的连接、

试验台上线路的连接、系统通电

掌握机床数据的存储卡系列备份

2FANU数控系统数据的备份与回装和分区备份、系列回装和分区回半天