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小学英语词汇记忆策略在英语教学中的多元智能应用研究论文

摘要：本文针对小学英语词汇记忆策略在英语教学中的多元智能应用进行研究，旨在探讨如何通过有效的词汇记忆策略，提升学生的英语学习兴趣和记忆效果，进而促进学生多元智能的发展。文章从背景分析入手，详细阐述了词汇记忆在英语教学中的重要性以及当前词汇教学存在的问题，为后续研究提供理论依据。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；多元智能；教学应用

一、背景分析

（一）词汇记忆在小学英语教学中的重要性

1.词汇是英语学习的基础。在小学英语教学中，词汇是构建语言大厦的基石。掌握一定数量的词汇是小学生顺利进行听、说、读、写各项语言技能训练的前提。通过有效的词汇