六年级信息技术上册 珍稀植物说课稿1 冀教版.docx

六年级信息技术上册珍稀植物说课稿1冀教版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以“珍稀植物”为主题，旨在引导学生了解我国珍稀植物的种类、分布和保护现状。通过图片、视频等多种形式，激发学生对自然环境的关注和热爱，培养学生的环保意识。同时，结合六年级学生的认知特点，引导学生运用信息技术手段，进行资料的收集、整理和展示，提高学生的信息素养。

核心素养目标

培养学生对生物多样性的认识和保护意识，提升信息技术的应用能力。通过探究珍稀植物的知识，发展学生的信息意识，提高信息获取、处理和展示的能力。同时，锻炼学生的合作学习能力和创新思维，增强文化自信和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：识别珍稀植物的种类及其特点。

-详细说明：通过图片展示和实物观察，引导学生识别不同种类的珍稀植物，并了解它们的外观特征、生长环境和生存现状。例如，重点讲解大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其植物伙伴，如竹子。

2.教学难点

-难点内容：理解珍稀植物的保护意义和措施。

-详细说明：难点在于帮助学生理解生物多样性的重要性以及人类活动对珍稀植物生存环境的影响。例如，难点在于解释为什么某些植物被列为珍稀，以及如何通过法律、科技和公众教育等手段来保护这些植物。教师可以设计小组讨论，让学生分析案例，如非法伐木导致植物灭绝的情况。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、音响设备

-课程平台：冀教版六年级信息技术课程平台

-信息化资源：珍稀植物图片库、视频资料、相关科普文章

-教学手段：PPT演示、实物展示、小组讨论、网络有哪些信誉好的足球投注网站

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示珍稀植物图片，如大熊猫、金丝猴等，引发学生兴趣。

-提问：“同学们，你们知道这些动物为什么被称为珍稀吗？”

-引导学生思考，自然过渡到本节课的主题“珍稀植物”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师介绍珍稀植物的概念和重要性。

-通过PPT展示不同种类的珍稀植物，如银杏、水杉等，讲解其特点。

-结合视频资料，让学生了解珍稀植物的生长环境和生存现状。

-分组讨论：每组选择一种珍稀植物，收集相关信息，进行展示。

-教师点评各组展示，强调保护珍稀植物的意义。

3.巩固练习（10分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调保护珍稀植物的重要性。

-学生分享学习心得，表达对自然环境的关注。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后收集有关珍稀植物保护的资料，撰写一篇短文。

-鼓励学生参与植树活动，为保护珍稀植物贡献自己的力量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国珍稀植物》书籍，介绍我国珍稀植物的种类、分布和保护情况。

-《生物多样性保护》科普文章，探讨生物多样性的重要性以及保护措施。

-《世界自然保护联盟红色名录》报告，了解全球珍稀植物的保护现状。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以进一步研究自己感兴趣的珍稀植物，如金丝猴、银杏等。

-通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、图书馆查阅等方式，收集更多相关资料。

-制作手抄报或PPT，展示自己的研究成果，并在班级进行分享。

-参与学校或社区组织的环保活动，如植树节、垃圾分类等，亲身实践保护环境。

-鼓励学生撰写环保倡议书，向家人、朋友和社会呼吁保护珍稀植物。

-通过观察和记录，了解校园内植物的生长情况，关注植物保护。

3.结合学科知识，进行跨学科探究

-将珍稀植物的保护与语文、历史、地理等学科知识相结合。

-通过阅读与珍稀植物相关的文学作品，了解植物在文学作品中的象征意义。

-研究历史文献，了解我国古代对植物保护的记载和措施。

-结合地理知识，分析珍稀植物分布的原因和生态环境的影响。

4.培养学生的创新能力和实践能力

-设计环保主题活动，如“绿色校园”、“环保创意大赛”等。

-鼓励学生利用废旧物品制作环保装置，如垃圾分类箱、节能灯等。

-组织学生参观生态公园、自然保护区等，亲身体验自然保护工作。

-开展环保志愿服务，如参与植树造林、清理河道等活动。

5.增强学生的社会责任感和使命感

-引导学生关注全球气候变化对植物生存的影响。

-了解我国在生物多样性保护方面的政策和措施。

-鼓励学生关注国际环保组织，如世界自然基金会（WWF）等。

-培养学生的国际视野，关注全球环保事业的发展。

教学反思与总结

今天的课，我觉得还是有不少收获的。首先，我在导入环节，通过展示珍稀植物的图片，成功地激发了学生的兴趣。我发现，孩子们对大自然中的生物总是充满了好奇，这一点让我感到很欣慰。

在讲授新知的过程中，我采用了PPT和视频相