人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 03-第三单元 9 鱼我所欲也.pptVIP

***************12.参照表格中提示的方法，解释加点词。文言语句方法提示解释贤者能勿丧耳查阅词典法：①失去；②死亡；③灭亡，失败；④沮丧。(1)____(填序号)捐家赀犒守城卒语境推断法：前有“捐”，后有“犒”(2)______________①同“资”，钱财文言语句方法提示解释益勤学课内迁移法：香远益清(3)______书毕投缳成语联想法：毕其功于一役(4)______更加完成13.用“/”给下面的句子断句。(断两处)理顺诣朝房语诸执政急请帑众唯唯答案：理顺诣朝房语诸执政/急请帑/众唯唯14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。答案：由此可见，他们所喜爱的，有比生命更宝贵的东西；他们所讨厌的，有比死亡更严重的事情。(2)存亡视国，尚须商酌耶！答案：(我的)生死要看国家的存亡，(这个)还需要商量吗！”15.【甲】文采用__________和__________的论证方法阐述了舍生取义的道理；【乙】文采用______的表达方式，再现了刘理顺为义献身的形象；【丙】则采用______的表现手法揭示了正确的义利观。类比论证对比论证记叙对比16.【乙】文中的刘理顺属于【甲】文中的“贤者”吗？试结合文章分析。答案：属于。【甲】文“贤者”能够做到舍生取义；【乙】文中刘理顺在国家遭受危难时捐出自己的财产为国助战；城破后以身殉国，在国难面前舍弃小我的深明大义和成仁取义的举动，符合“贤者”舍生取义的人生观。17.孟子、商鞅、孙膑三人建立了各自的群聊，并邀请刘理顺加入，你认为刘理顺会接受谁的邀请？请结合下面的资料，选出最有可能的人并说明理由。答案：孟子。理由：【乙】文中，刘理顺在国家遭受危难时，捐出家产助战和以身殉国的事迹，表现了刘理顺在国难面前舍弃小我的深明大义和成仁取义；甲文中孟子主张要有舍生取义的精神。两人在大是大非面前，都选择成仁取义，是同一类人。商鞅是主张依法治国的法家的代表人物，孙膑是兵家的代表人物，二者与刘理顺思想相差较大。所以刘理顺最有可能会接受孟子的邀请。解析：乙参考译文刘理顺，字复礼，杞县人。万历年间乡试中举。参加会试十次，到崇祯七年才考中。到殿试时，崇祯皇帝亲自提拔他为第一名，授予他修撰之职。(刘理顺)更加勤于学问，不是与他同类的人就不与他们交往。贼兵侵犯京师很急，守城的士卒缺军饷，阴雨连绵，受饥受冻。刘理顺到朝房对诸位执政大臣说：“赶紧请求调拨国库的金银。”众人(只是嘴上)恭敬应答。刘理顺长叹回家，捐出家资犒劳守城士卒。同僚朋友问他如何进退，(刘理顺)正色说：“(我的)生死要看国家的存亡，(这个)还需要商量吗！”城被攻破，刘理顺写了这样一段话：“成仁取义是孔子、孟子传下来的。文信实践了，我为什么不这样！”写完后就上吊自杀了，年龄为六十三岁。********************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元9鱼我所欲也1星题积累运用1.给加点字注音，根据拼音写汉字。死亦我所恶() 一豆ɡēnɡ()蹴()尔而与之 弗()受乡()为身死而不受今为()宫室之美为()之wù羹cùfúxiànɡwèiwéi2.解释下列语句中加点的词。(1)鱼，我所欲也____________(2)生，亦我所欲也______(3)义，亦我所欲也______(4)故不为苟得也________________________________喜爱的东西生命道义苟且取得。这里是苟且偷生的意思(5)故患有所不辟也______________________________祸患，灾难“辟”同“避”，躲避(6)呼尔而与之________________(7)蹴尔而与之______(8)乞人不屑也________________________________(9)非独贤者有是心也________没有礼貌地吆喝踩踏认为不值得，表示轻视而不肯接受这种心(10)所识穷乏者得我与_________________________________________________“得”同“德”