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一年级小学生上册教案

1.一班级学校生上册教案

教学目标：

1、引导同学熟悉各种美术工具和材。

2、引导同学用不同的美术工具和材，大胆、自由的表

达自己的各种想法。

3、引导同学在熟悉美术工具和材中对美术课产生爱好

教材简析：

本课是引导同学初识美术工具和材，可让同学尝试使用

一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。老师要预备好各种形

式的美术作品供同学观赏。

教学重、难点：

通过活动引导同学对美术制造产生深厚的爱好。

课前预备：

(1)老师预备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩

颜、橡皮泥、、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜。

(2)老师预备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编

织的自然材和人造材。

(3)老师搜集由各种工具和材制作的美术作品(中国

画、水彩画、版画、雕塑、剪纸、素描等)

教学活动设计:

(1)引导阶段：

老师在课前利用旧衣服自制一挎包，放入各种美术材和

工具。上课时让同学上来抽奖：抽出一样来让其他人说说这是什

么东西？是干什么用的？引起同学奇怪心，激发他们的学

习爱好。

都掏出来后，老师选几样常用材当场操作、示范。并出

示不同材所作的美术作品，让同学看一看、摸一摸、比一比、

了解不同材的性能及特点和不同的表现效果。

(2)进展阶段

鼓舞同学学用自己感爱好的工具和材进行创作，以体会

工具和材的性能。

在进行创作的过程中，尽量鼓舞同学大胆、自由的表现,

使同学对美术课产生爱好。

(3)整理与整理；

作业完成后，应督促同学整理工具和材，整理桌面，保

持教室环境的卫生、干净。

课后拓展：

查找自己家中或四周可用来绘画、粘贴、拓印、拼贴编织

的各种自然材和人造材进行尝试性的美术创作。

教学评价：

(1)是否熟悉一些主要的美术二具材。

(2)能否大胆运用美术工具材，自由表达自己的想法。

3（）是否对美术课产生爱好。

札记：

在展现每一种美术工具材后，我都出示一张用此工具材

做的画让同学看看、摸摸，加深他们对这种工具材的了解,

同学看得很投入，在练习中能够大胆的画出第一笔。

2.一班级学校生上册教案

教学目标

1、同学初步了解上、下、前、后的本含义，会用上、下、

前、后描述物体的相对位置。

2、使同学形成辨别肯定的空间方位的力量。

3、培育同学观看力量和语言表达刀量。

4、使同学感受数学与现实生活的亲密联系。

教学重难点

教学重点使同学初步了解上、下、前、后的