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第五单元 20以内的数 大单元教学设计（表格式）沪教版2025一年级上册数学.doc

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    单元名称

    20以内的数

    单元教学任务分析

    单元整体规划

    学习领域

    单元主题

    数与代数

    ?数与运算□数量关系

    图形与几何

    □图形的认识与测量□图形的位置与运动

    统计与概率

    □数据分类?数据的收集、整理与表达

    □随机现象发生的可能性

    综合与实践

    eq\o\ac(□)主题活动eq\o\ac(□)项目学习

    核心素养

    表现

    ?数感□量感?符号意识?运算能力

    ?几何直观□空间观念?推理意识?数据意识

    □模型意识□应用意识□创新意识

    对应课标要求

    内容要求：

    1.在实际情境中感悟并理解万以内数的意

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