教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

2.冰融化过程中的能量变化是（??）。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

3.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

4.红红观察到国旗向西北方向飘，这时刮的应该是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

5.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

6.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（??）。

A.它的示数是8℃?????B.它的分度值是1℃?????C.它不能离开被测物体读数?????D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的

7.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（??）。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

8.当风向标的箭头指向东时，此时刮的风是（??）。

A.北风????B.东风????C.南风????D.西风

9.把一团纸巾粘在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿的原因是（??）。

A.纸巾在杯底????B.空气占据了空间????C.无法确定????D.以上都有可能

10.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

二.填空题(共10题，共32分)

1.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

2.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

3.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

4.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

5.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

6.气球能被吹大，说明了空气能（???）。

7.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

8.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

9.你获取天气的途径有（???）、（???）、（???）、（???）。

10.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（??）

2.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。（??）

3.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（?）

4.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。（??）

5.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（??）

6.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

7.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

8.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

9.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

10.空气流动的越快，风就越大。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.简述热气球的制作方法。

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共24分)

1.根据某月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析。

1.在这个月中，共有（???）天下雨，其中小雨（???）天，中雨（???）天，大雨（???）天，暴雨（???）天，大暴雨（???）天。

2.在本月中，每周的降水量统计如下（1日是2018年9月26日星期一）：

2.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中