部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于世界银行，下列说法正确的是（??）。

A.世界性国际组织，还是一般性国际组织

B.世界性国际组织，还是专门性国际组织

C.区域性国际组织，还是一般性国际组织

D.区域性国际组织，还是专门性国际组织

2.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

3.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是（??）。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

4.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

5.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（??）

A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了

B.反思的过程不重要，有结果就能成功

C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀

D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力

6.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

7.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是（??）。

A.上海合作组织

B.亚太经济合作组织

C.金砖国家

8.联合国总部位于哪里？（??）

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.瑞士日内瓦

9.一个懂得宽容的人，他会（??）。

①体察他人的内心世界，诚心帮助他人

②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁

③爱憎分明，明辨是非

④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错

A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④

10.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

二.填空题(共10题，共28分)

1.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

2.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

3.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

4.联合国是当代最具（???）、（???）和（???）的政府间国际组织。

5.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

7.（???）是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典，石柱中部刻着法典的具体条文。

8.尊重自己与接受他人批评是（???）的。

9.（?????）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统

10.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同文明之间是孤立存在的。（??）

2.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

3.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。（?）

4.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

5.尊重他人主要表现在话语上。（??）

6.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（??）

7.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（??）

8.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（??）

9.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（??）

10.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

?

东南亚国家联盟

?

世界贸易组织

?

国际奥林匹克委员会

?

联合国

五.简答题(共6题，共42分)

1.你还知道哪些古代文明成就？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

3.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

4.反思对我们有什么意义？（2个即可）

5.世界各地文化交融的重要意义是什么？

6.请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共25分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.