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幼儿五官英语教案小班

【篇一：幼儿英语教案】

幼儿园小班英语cat和dog教案

一、活动目标1．培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2．在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称3．通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程1．用英语问候师：hello！引导幼儿模仿说“hello”

师：ok，i’mmissdu，whenisay“hello”toyou,youcansay“hello,!”(对给回答得好的幼儿“givemefive!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)2．热身运动师：let’swarmup!listentothemusic.let’ssay“music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“followme”

3．单词呈现（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来）（2）dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”

单词呈现：chant“dogdog汪汪汪”；卡片4．游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友（第一个带上头饰）要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说；钻山洞人数不可以多。

5．结束活动今天我们认识了cat和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。

幼儿园小班英语教案：milk

teachingaims（活动目标）：1.tolearn：milk2.review：cake3.激发宝宝参与英语

活动的兴趣。teachingaids（活动准备）：1.cake、milk的图片2.一盒milk的实物模型3.音乐磁带teachingste（活动过程）：1.warmup：（1）律动歌曲：《butterfly》（2）

dai??

teachingaims（活动目标）：1.tolearn：milk

2.review：cake

3.激发宝宝参与英语活动的兴趣。

teachingaids（活动准备）：1.cake、milk的图片

2.一盒milk的实物模型

3.音乐磁带

teachingste（活动过程）：

1.warmup：

（1）律动歌曲：《butterfly》

（2）dailytalk：

t：what’syourname？

t：howdoyoudo！

s：howdoyoudo！.

2.topic：

（1）t：lookatme！教师出示milk的实物模型问：“what’sthis？”

教授“milk”读音。

game：品尝milk

玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。

（2）game：runandtouch

玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来比赛，教师说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。

幼儿园小班英语教案：howoldareyou

活动准备;磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。t:goodmorning.boysandgirls.c:goodmorning,misszhu.t:look.whatsthis?c:itsbanana.t:yes,verygood.howmany?c:one,two,three.t:ok.letssingasong.二、情景表演t:todayismonkeysbirthda??

活动准备;磁带、蛋糕

活动过程：

一、幼问好。

t:goodmorning.boysandgirls.

c:goodmorning,misszhu.

t:look.what’sthis?

c:it’sbanana.

2，能够标准发出单词onetofive.

3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

活动准备：

卡纸做的小鱼五条一组一份，圆形卡纸五个一组四份

活动过程：

1，导入活动,引发幼儿兴趣。

导入语：“goodmining