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第二节生物的特征第一单元第一章认识生物人教版(2024)七年级上册
学习目标生命观念比较生物和非生物说出它们的区别;能够举例说明生物具有的共同特征科学思维通过比较和观察提高观察、分析和归纳能力态度责任增强热爱大自然、保护大自然的情感,更加热爱生活,珍爱生命123
想一想议一议图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至与人交流。为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。虽然机器人能做各种动作,还能与人交流,但是,机器人不具有营养、呼吸、排泄、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器人不是生物。
观察·思考生物和非生物你能区分哪些是生物吗?
观察·思
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