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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中,用玻璃棒搅拌,能完全溶解的是(??)。
A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打
2.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(??)。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高
B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低
C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度
3.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离
4.夏天,从冰箱里拿出一杯冰水,不久后杯子外面会出现很多小水珠,关于这些小水珠的说法正确的是(??)。
A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的
5.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。
A.120℃??????B.70℃??????C.100℃
6.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。
A.加热????B.过滤????C.搅拌
二.填空题(共6题,共26分)
1.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
2.做水能溶解的实验时,需要用到的仪器有透明玻璃杯、(???)、(???)等。
3.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
4.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)
5.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。
6.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
2.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。(??)
3.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)
4.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
5.冰块是测不出温度的。(??)
6.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.简答题(共4题,共21分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.列举三个生活中水蒸发的事例。
六.综合题(共3题,共26分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。
(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。
(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。
(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧”。
(4)下面有事例与上述事例属同种现象的是(______)和(______)。
A.加在饮料中的冰块化成水
B.夏天的清晨,河面上会出现雾气
C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干
D.夏天,揭开冰棒纸看见冒“白气”
3.水的三态变化过程。
①__________________
②__________________
③__________________
④_________________
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.加热;搅拌;切碎
2.小勺;搅拌棒
3.低
4.减慢
5.微粒;均匀;沉淀;过滤
6.熔化;降低
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)两个杯中的水
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