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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的,以下说法错误的是(??)。
A.因为它围绕地球旋转,所以它是运动的?????B.因为它跟地球是同步的,所以它是静止的?????C.它做的是曲线运动
2.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时,我们需要测量(??)。
A.运动距离?????B.运动时间?????C.以上两个条件都要测量
3.下列关于运动的快慢的说法中,不正确的是(??)。
A.物体运动的快慢用速度来表示,常用速度单位是米/秒或千米/小时
B.自行车一定比汽车速度慢
C.通过同样的路程,所需的时间越短,速度越快
D.同样的时间内,通过的路程越长,速度越快
4.如果要测量一个物体运动的快慢,我们不可以通过(??)。
A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.相同距离比较物体运动的时间
5.小球在轨道上向右拐弯前进,此时小球的运动路线是(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.斜线
6.处于这样的位置,水面正确的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.参照物不仅对判断物体是否(???)是必要的,对判断物体运动的(???)也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体,只有(???)静止的物体。
2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,(???)和(???)都是运动的。
3.六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是(???),当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成(???)。
4.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)
5.坐在汽车上的人们,在汽车急刹的时候,身体会不由自主地向(???)倾斜,当汽车起步的时候,乘客的身体会向(???)倾斜。
6.围绕着一个中心点做圆周运动叫(???),也叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.根据制作的“过山车”的设计图,完成对“过山车”的评价。(??)
2.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)
3.我们走路时只有直线运动一种方式。(??)
4.我们可以判断物体运动,但是没法判断物体静止。(??)
5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。(??)
6.在做实验时,组内要分工明确,每个人都要做好自己的职责。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车??
钟摆????????转动?
风扇????????摆动??
荡秋千???????平动
滑滑梯?
下落的雨滴
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
2.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
3.物体的运动形式主要有哪些?
4.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式?地球各种运动形式周期约为多长?
5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共24分)
1.让小球在桌面上随意滚动,观察它的运动路线,并画下来。
2.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序,用1―5表示。
表1
表2
3.先观察世博园的平面图,再回答问题。
(1)观景塔在中国馆的什么方向?
(2)子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑,乐乐9:20分从携手
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