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教研组长目标管理与考核评价体系研究与实践
目录
教研组长目标管理与考核评价体系研究与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1目标管理理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2考核评价体系研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3教研组长角色与职责分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教研组长目标管理与考核评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2目标管理流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3考核评价体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.1推广策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.2推广效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2评估方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3效果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、存在的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教研组长目标管理与考核评价体系研究与实践（2）．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、教研组长目标管理理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）目标管理理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）教研组长角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）目标管理与教研组长能力的契合性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、教研组长目标管理现状调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）调研方法与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
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