教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷及参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

2.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

3.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

4.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

3.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.人体外形是（???）对称的。

6.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

4.眼睛是听觉器官。（??）

5.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共23分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共11分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.眼；耳；舌；鼻；皮肤

2.生长

3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

4.长度

5.左右

6.感觉器官

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.B；A