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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。
A.松??????B.紧??????C.变粗
2.下列食物中,(??)的主要营养成分是淀粉。
A.??B.??C.
3.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中,下列做法错误的是(??)。
A.呼气的时候要捏紧袋口,避免漏气?????
B.一口气吹完可以再吹一口
C.在测量下一次之前,将测量袋往充气的方向卷,直到排出所有气体。
4.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
5.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
6.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们(??)。
A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养
二.填空题(共6题,共28分)
1.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
2.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(???),这一过程叫要作(???)。
3.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
4.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
5.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
6.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。(??)
2.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
3.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)
4.尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高。(??)
5.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
6.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
七.综合题(共4题,共34分)
1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。
(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。
(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。
2.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
3.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
4.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.氧气;二氧化碳;气体
2.能量;消化
3.相反;反冲力;反冲力
4.产生;消失
5.三;臼
6.高;低
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
3.生活中运动的物体存在动能,流动的
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