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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在铁锅里放一些水（不盖锅盖），点燃煤气。铁锅里的水会慢慢（??）。

A.变少?????B.变多?????C.结冰

2.我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（??）。

A.????B.????C.

3.风向标的箭头指向北时，这时的风向时（??）。

A.北风?????B.南风?????C.东风

4.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（??）。

A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下

5.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（??）。

A.????B.????C.

6.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

二.填空题(共6题，共19分)

1.我们周围到处都有（???）。

2.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

3.风速仪，它有（???）个风杯。

4.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

5.水存在三种形态是（???）、（???）、（???）。

6.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

三.判断题(共6题，共14分)

1.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

2.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

3.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?（??）

4.当水的温度下降到10℃时开始结冰。(??)

5.用天平可以测量空气的质量。（??）

6.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.我们了解天气的方法有哪些？

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

5.思考怎样将食盐和沙分开？

七.综合题(共3题，共22分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45（??），请你在图中画出柱状图表示。

由当前柱状图可知，这段时间有（???）天降雨，其中，下小雨有（???）天，下暴雨是（???）号。

要准确知道24小时内的降雨量是多少，人们通常使用（???）来测量。

3.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.空气

2.搅拌；温度

3.3

4.加快溶解

5.固态；气态；液态

6.空气

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

2.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

3.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。

4.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

5.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。

七.综合题

1.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……

2.毫米；8；2；12；雨量器。

3.BEGJ；CD；AFHI