九年级道德与法治上册第二单元走进社会大课堂第5课积极参与公共生活第2框心中有爱服务社会.pptxVIP

第五课主动参加公共生活;阅读书本，找到以下问题并标注出来：

1.为何我们成长和发展离不开他人和社会？

2.为何社会需要热心肠？

3.怎样服务他人和社会？;合作探究;4/13;为何我们成长和发展离不开他人和社会？;为何社会需要“热心肠”？;2.“我愿意成为一名光荣忠愿者。我承诺，尽已所能，不计酬劳，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传输先进文化。为建设团结互助、平等友爱、共同前进美好社会贡献力量。”

阅读中国青年志愿者暂词，回答以下问题：

（1）很多志愿者都说，志愿者工作是“助人也是“自助”，“乐人”同时也“乐己”。对此你是怎么了解？

（2）说出一个你所知道志愿者活动中感人故事。;怎样服务他人和社会？;1.爱因斯坦说过：“一个人价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而又贡献生命意义。”这段话告诉我们（）

①人都有责任为社会提供服务

②只有伟人才有能力服务社会

③服务社会能够表达人生价值

④服务社会，需要贡献生命。

A.②③B.①③C.②④D.③④;2.青少年处于走向社会关键时期，养成亲社会行为习惯，需要我们（）

①遵纪遵法，关心他人

②关注社会，了解社会

③服务社会，贡献社会

④辍学打工，走向社会

①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;3.互联网时代新成长起来“微公益”，强调人人从微不足道事情着手，用自己善举帮助需要帮助人，将人们爱心聚集起来，形成一股强大社会力量。关于“微公益”以下说法正确是（）

①提升了公民科学文化素质

②传承、弘扬了中华民族传统美德

③表达了主动负担集体责任，热心公益、服务社会要求

④表达社会主义关键价值观

A.③④ B.②④ C.①④ D.②③;4.在G20杭州峰会期间，志愿者们用微笑、服务、礼让精神，讲好杭州故事，展现杭州美好形象，打造了最美“中国名片”。材料表明（）

①志愿者亲近社会，服务社会

②亲近社会、服务社会是公民法定义务

③志愿者乐于贡献

④亲近社会是自觉服务社会主要表现。

A.①② B.①③ C.②④ D.???④;5.伴随2022年北京冬奥会日益临近，越来越多志愿者加入到服务冬奥会行列，很多学生利用自己课余时间做志愿者，主动做各种服务工作。他们行为表达了（）

①关心社会，关注国家大事

②在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己

③亲近社会、服务社会、贡献社会

④主动参加社会活动，为社会发展贡献自己力量

①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④