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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是(??)。
A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生?????B.小球能滚完全部轨道,并经过了直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的总长在2米以上
2.物体运动的快慢可以用(??)来描述。
A.时间?????B.速度?????C.距离
3.下列(??)物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
A.?????B.?????C.
4.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是(??)。
A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭?????B.抛弃设计图,随意拼搭?????C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调
5.对于小球在轨道上的运动,下列描述错误的是(??)。
A.小球在滚动?????B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动?????C.只要把起点设置得高,小球就运动得快
6.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其航程加大,续航时间增长的技术。如图,飞机A相对于飞机B来说,它的状态是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断
二.填空题(共6题,共22分)
1.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。
2.汽车、自行车刹车都是采取变(???)为(???)的方法使车子停止运动。
3.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(???)为参照物的。
4.运动的快慢就是常说的(???),可以用(???)内通过的(???)来测量。
5.小车的运动中,既有(???)运动又有(???)运动。
6.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)
2.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)
3.在同一个物体的不同位置贴上圆点,观察到的运动形式可能不同。(??)
4.我们不能准确的测出动物的运动快慢。(??)
5.从运动路线上看,出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。(??)
6.在城市里,我们通常用比较独特、高大的建设作为标志,说明位置。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?
2.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
4.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。
5.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??戴姆拉发明了摩托车
??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。
??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?
??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”
??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。
??从此,摩托车便走向了全世界。
通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要(???)。摩托车的行驶速度比自行车要(???)
八.综合题(共3题,共19分)
1.
1.上图是动物奔跑100米需要的时间记录表,请问哪种动物运动的最快,你的判断依据是?
2.还可以通过什么方式来比较动物奔跑的快慢?
2.构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)
速度?直线运动?时间?曲线运动?距离
3.简答题
将物体与运动时会出现的运动类型分类
汽车钟摆?
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