教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（名校卷）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

2.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

3.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

5.气球鼓鼓的，说明里面有（??）。

A.空气????B.水????C.石头

6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

二.填空题(共6题，共24分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

3.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

4.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

2.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

3.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

4.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

5.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

6.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

七.综合题(共3题，共20分)

1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.预测；称一称

2.不同

3.形状；大小；味道；轻重

4.预测；掂一掂；称一称

5.流动的

6.流动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.重量、大小、透明与否。

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.剪纸、剪布料、剪绳子。

七.综合题

1.A；C；B

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉