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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
2.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
3.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
4.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
5.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
二.填空题(共6题,共22分)
1.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
2.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
3.食物的主要消化和吸收场所在(???)。
4.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
5.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
6.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
3.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
4.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
5.运动的小车具有能量。(??)
6.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.人体有哪些呼吸器官?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
七.综合题(共4题,共27分)
1.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。
甲和乙,(?)听到的声音会更响。
A.甲?????B.乙????C.无法比较
甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。
A.桌面????B.空气????C.笔
2.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
唾液?????润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。
3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。
A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身
3.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
4.写出图中各器官的名称。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.振幅;频率
2.臼齿;唾液
3.小肠
4.糖类;蛋白质
5.能量;反冲力
6.越低;越高
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
七
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