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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列方法中,能加快水蒸发的是(??)。
A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹
2.测量一天的气温通常是指(??)。
A.6小时?????B.12小时?????C.24小时
3.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
4.大风也属于(??)。
A.天气????B.气温????C.降水
5.下面关于酒精灯使用正确的选项是(??)。
A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④
6.乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是(??)。
A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气
7.在风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味
8.把少量下列物质放入水中,搅拌后,看不到了的是(??)。
A.食用油????B.食盐????C.面粉
9.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成,这是(??)现象。
A.凝固????B.蒸发????C.凝结
10.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解???B.沉在水底,不能在水中溶解???C.在水中溶解了
二.填空题(共10题,共42分)
1.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
2.风向是指风吹来的(???),也就是风向标箭头所指的(???)。我们可以用(???)个方位来描述风向。
3.对比实验:只能改变(???)条件。
4.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。
5.堵住注射器的管口,往外拉活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
6.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
7.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。
8.天气总是在不断地变化,有时(???),有时(???)。
9.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
10.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),向周围(???)热量。
三.判断题(共10题,共22分)
1.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。(??)
2.空气很轻,用打气筒打气时,多打一筒或者少打一筒都没有关系。(??)
3.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。(??)
4.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)
5.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
6.空气的流动是风形成的主要原因。(??)
7.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。(??)
8.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。(??)
9.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)
10.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
3.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
4.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
5.说一说,加快冰融化的方法。
七.综合题(共3题,共19分)
1.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
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