教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案（完整版）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

2.常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是（??）。

A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强

3.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

4.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（??）。

A.每次向杯子中加人的食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系

5.地球的表面约有（??）覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

6.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

二.填空题(共6题，共20分)

1.水是一种没有（???）、没有（???）、透明、会（???）的液体。

2.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

3.水在（???）摄氏度以下会结冰。

4.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（???）态、（???）态和（???）态存在。

5.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

6.冰变成水的过程叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

2.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

3.冰和水是两种不同的物质。（??）

4.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

5.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

6.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共4题，共21分)

1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

六.综合题(共3题，共23分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

3.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.颜色；形状；流动

2.水

3.零

4.气；液；固

5.溶解能力

6.融化

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

3.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

4.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。

六.综合题

1.液态；室内；遇冷；低；车外侧；空气???

2.A；A；水蒸气；液化；97；需要

3.③①②