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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
2.热气球与孔明灯的原理是(??)。
A.相同的????B.不同的????C.无法判断
3.下列物体中,(??)是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋
4.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(??)。
A.臭氧层????B.大气层????C.空气圈
5.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法正确的是(??)。
A.塑料袋会-一直飘在空中
B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
6.下面物品与空气有关的是(??)。
A.糖水????B.冰雕????C.气球
二.填空题(共6题,共20分)
1.厨房抽油烟机安装在炉灶的(???),暖气片安装在窗户的(???)。
2.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。
3.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了(???)和风的(???)。
4.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。
5.虽然空气很轻,但是空气有(???)。
6.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气是没有重量的。(??)
2.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(??)
3.没有盖子的空杯子里没有空气,只有盖上盖子后杯子里才有空气。(??)
4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
5.空气占据了固定的空间,不能被挤压。??(??)
6.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
3.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共18分)
1.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。
1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。
A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟
2.最初,“孔明灯”的作用是(??)。
A.照明?????B.祈福?????C.传递军事信号
3.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
(1)如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?
(2)如果从A管往里面吹气,会产生什么现象?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.上方;下方
2.呼吸空气;氧气
3.风;大小
4.水;空气
5.质量
6.注射器
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1
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