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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水变成水蒸气后,体积会(??)。
A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加
2.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.风扇????B.轮胎????C.瓶子
3.为了观测到比较正确的温度,人们规定观测温度时应(??)。
A.俯视????B.平视????C.仰视
4.空气和水的不同点包括(??)。
A.空气是气体,水是液体
B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化
C.空气是透明的,水是白色的
5.大小相同的两块方糖,把一块研碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的是(??)。
A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快
6.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨
二.填空题(共6题,共24分)
1.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种(???)色、(???)味、无形状、透明、易(???),而且无固定形状和体积,很轻,摸不着、看不见的气体。
2.(???)和(???)是风的两个基本要素。
3.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)
4.在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在(???)的空气中,让气温计保持干燥,等示数(???)后再读数,让视线与液柱的上表面相平。
5.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
6.12月的海南天气一般还很(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
2.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)
3.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
4.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
5.做“热气球”的实验时,要用纸筒罩住蜡烛。(??)
6.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
七.综合题(共3题,共27分)
1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。
2.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)
A.空气占据一定空间
B.空气是有重量的
C.空气会流动
D.空气是可以被压缩的
E.空气被压缩后具有弹性
3.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。
(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)
A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????
D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?
(3)请指出实验计划中的错误之处。?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.无;无
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