新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案（巩固）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

2.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（??）。

A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以

3.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

4.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

5.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

6.下面描述正确的是（??）。

A.均匀成层的云通常是白色的?????B.大团、堆积的云出现就不会下雨?????C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的

7.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（??）。

A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动

8.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

9.100毫升的水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克????B.35克????C.100克

10.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（??）。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

二.填空题(共10题，共34分)

1.制作（???）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

2.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

4.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

5.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

6.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

7.空气是一种物质，它无（???）无味；压缩的空气具有（???）性。

8.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（???）、（???）、（???）。

9.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

10.烧水时的“白汽”是水受热产生的（???）遇冷变成看得见的小水滴。

三.判断题(共10题，共20分)

1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

2.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（??）

3.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

4.空气有质量是可以通过实验证明的。（??）

5.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（??）

6.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一（??）

7.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

8.测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。（??）

9.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

10.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.怎么用天平来比较物体的质量？

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

七.综合题(共3题，共25分)

1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站